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三高校负责人谈排行榜:追着排名跑就会丢了"魂"
中国发展门户网 www.chinagate.com.cn  2009 年 05 月 07 日 
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延伸阅读

美国大学排行榜

最看重同行打分

在美国,最具影响力的大学排行榜是《美国新闻和世界报道》的最佳大学排名。该排名始于1983年,广受关注。

排名数据来自以下几个途径:向学校发送调查问卷、参考所评选大学的网站、在其他学术界人士间进行民意调查等。

该杂志评选的主要标准包括:在评选某所大学时,请其他大学的校长、教务长和系主任打分;连续6年的毕业率和大学新生的保留率;学生入学平均成绩;教师工资、教师水平、学生与教师比例、全职教师比例等;校友打分等等。其中,大学在同行中的声望分占比最大,为25%。其次是毕业率和学生保留率,占20%,师资力量也占20%。

对于该杂志的排名,美国国内也有不少批评的声音。《旧金山纪事报》曾说,这一排名的核心标准只有一个,就是哪个大学的基金会钱多。2007年6月,由100多家学院组成的安纳波利斯集团向全国大学校长发表公开信,呼吁不要接受其民意调查。

加拿大大学排行榜

首先考查学生成绩

加拿大权威的政经综合杂志《麦克林》周刊每年发布一次大学排行榜,至今已有18年,是观察大学水平的重要参照。排行榜每年都出专辑,内容主要是向新生推荐学校、介绍可申请的奖学金及方式等。专辑资金为自筹,至今没有出过“潜规则”方面的丑闻。

加拿大一般学校的有关数据都是公开的,研究机构可以跟踪收集。《麦克林》对大学的评价指标很详细,其中包括为学生服务的直接开支多寡、奖学金的多少、教师程度、图书馆资金规模和学校获得国家科研资金的数额等等。

“学生成绩”是排行榜考查的首要目标,占到了20%。“教师”也占有很重要的位置,达18%。

(本报驻美国记者管克江、驻加拿大记者李文政提供)

来源: 人民日报
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