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下载安装Flash播放器第三节 发展理念和目标
6.基本理念。努力办好每一所学校，促进每一个学生充分发展，满足每一位市民终身学习需求。
办好每一所学校。统筹各级各类教育协调发展，建立覆盖城乡的基本公共教育服务体系，使每所学校各具特色，优化公共教育资源配置，努力缩小校际差距，实现学校之间教师配置、教学设施、公用经费、教育质量、校园环境等基本均衡，确保适龄儿童和青少年上好学。
促进每一个学生充分发展。遵循学生身心发展规律和教育规律，面向全体学生，全面实施素质教育，重视教育机会、过程公平，满足每一个学生发展的基本需求，关注学生个体差异，尊重学生个性，激发每一个学生的发展潜能，注重培养学生特长，让全体学生得到全面、充分发展。
满足每一位市民终身学习需求。以建设学习型社会为目标，开放教育资源，加快发展各类学习型组织，完善终身教育服务体系，形成覆盖城乡、面向市民的终身学习网络和服务平台，为市民提供终身学习的机会，满足每一个人的全面发展需要。
7.总体目标。到2020年，把重庆建设成为西部地区教育高地和长江上游地区教育中心，实现城乡教育一体化、教育现代化和教育国际化，基本形成学习型社会，进入人力资源强省（市）行列。
教育普及水平全面提升。普及学前三年教育，高水平普及九年义务教育，全面普及高中阶段教育，基本普及高等教育。
城乡教育资源优化配置。统筹规划城乡学校布局，统筹配置城乡学校师资，统筹投入城乡教育经费，统筹改善城乡学校办学条件，实现城乡教育资源的优化配置。
教育体系结构科学合理。基本构建起符合教育规律和人的成长规律的现代国民教育体系，健全终身教育体系，不断优化教育结构，满足人民群众接受教育和终身学习的需要。
教育体制机制更加完善。改革和完善教育管理、人才培养、招生考试、投入保障和现代学校制度，建立起充满活力、富有效率、更加开放的教育制度。
教育保障水平显著提高。教育法制体系更加健全，教育投融资力度不断加大，教师队伍素质整体提升，教育发展环境明显改善。
教育服务能力明显增强。教育对经济社会发展的人才支撑能力、知识贡献能力、科技创新能力和文化引领能力明显提高。重庆教育集聚功能不断完善，辐射西部地区、长江上游地区的能力大为提升。
8.阶段目标。到2012年，初步实现城乡教育一体化。普及学前一年教育，学前三年毛入园率达到75%。高水平普及九年义务教育，中小学学校标准化率达到70%。普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率达到85%。积极发展高等教育，高等教育毛入学率达到35%。继续教育体系进一步完善，主要劳动年龄人口平均受教育年限达到10.8年，新增劳动力平均受教育年限达到13.2年。
到2015年，形成西部地区教育高地和长江上游地区教育中心基本框架，基本实现城乡教育一体化，教育现代化、国际化水平明显提高。基本普及学前三年教育，毛入园率达到80%。城乡九年义务教育实现优质均衡发展。提高高中阶段教育普及水平，毛入学率达到87%。高等教育水平进一步提高，毛入学率达到40%。主要劳动年龄人口平均受教育年限达到12年，新增劳动力平均受教育年限达到13.9年。
到2020年，建成西部地区教育高地和长江上游地区教育中心，实现城乡教育一体化、教育现代化和教育国际化。普及学前三年教育，毛入园率达到90%。城乡九年义务教育实现更高水平的优质均衡。高水平普及高中阶段教育，毛入学率达到90%，优质普通高中和中等职业学校在校生的比例均达到90%。高等教育进入普及阶段，毛入学率达到50%。建成比较完善的终身教育体系，主要劳动年龄人口平均受教育年限达到14年，新增劳动力平均受教育年限达到15.2年。