第四，对不同群体的宣传要注意针对性的问题。因为不同群体有不同的认知程度、不同的文化背景、不同的信念和态度、不同的行为特征，在这些宣传方面要有所区别，比如有的群体不把它当回事，觉得无所谓，这种我们就要敲他的警钟，要给他多一些警告，要让他们警惕起来，要让他们能够有一个行动，采纳一些健康的行为。对于一些反应比较过激，情绪不稳定的人我们要给他一些能够稳定情绪的信息，这样来调动他们，让他们能够有正确的态度和信念。同时，在学校、社区等等要有不同的针对方法。
最后，关于画面形象与语言统一性的问题。我记得在2003年SARS期间，我忘记是哪一个电视台的节目在报道医务人员穿着防护服进行隔离、控制画面的时候，语言表述内容并不恐怖，但是画面有点像防化、生物恐怖的状况，给人的震憾比较大，像这样的镜头可能会给受众不良的刺激，这些我们还是要注意，在形象方面要有一个基本原则，不产生负面影响。
最后我想说关于卫生领域和媒介朋友共同面对疫情的问题。疫情没有国界，不分领域，不管是媒体工作人员还是卫生领域人员，都要面对这种威胁。所以我们互相要理解、支持，我们的共同目标是控制疫情，为社会稳定做贡献，互相加强沟通，也相互学习和支持，我们也愿意与媒介朋友一起互通有无。比如说，因为你们的工作特性，所以使得你们也是容易受感染的群体，在你们这个群体的服务方面，相关卫生部门也会有非常愿意与你们配合。比如在疫情控制方面需要的设备、物资或器械，对你们个人防护等方面，如果你们需要，我相信相关卫生部门会不遗余力的支持你们。卫生部门的工作也会得到媒介朋友的大力支持，只有这样我们才能够共同实现控制疫情的目标。
2009-05-08 09:36:05
下面请中国疾控中心病毒病所国家流感中心专家舒跃龙介绍关于病原学方面的情况。
2009-05-08 09:41:12
大家早上好！我今天主要从几个方面向大家简要介绍病毒是怎么回事。我们知道流感病毒非常复杂，存在于很多物种，不仅是人、猪、鸡肉，这在自然界里面非常的复杂。这个病毒本身非常复杂，分为不同的亚型，就是我们慢慢熟悉的有H1、N1，其实流感病毒在自然界中H就有16种，N就有9种，这些可以互相匹配，进行组合。目前在人群中流行的主要是H1和H3。
这次流行甲型H1N1流感，它从本质上说是流感病毒的一种，具有流感病毒所有的特点。以前，我们对流感病毒的认识都是类似的。对于我们常见流感预防的消毒剂它都是敏感的，对热也是非常敏感的。
2009-05-08 09:43:46
猪的混合剂作用目前并不明确，在猪中的流感情况非常复杂。在58年以来一直在遵循着不同的重配运动，比如说有的基因来自人的流感，有的基因来自于禽的流感，但是这些在猪群里面也在流行，只不过在猪群里面并没有十分严重，所以世界动物组织从来没有把猪流感病毒作为法律报告传染病。因为在猪里面都是健康的存在，只是在不太常见的情况下产生疾病，比如发烧等等，很少有猪群大面积的死亡，这和以前禽流感病毒的情况不一样。
大家关注的是猪流感病毒重配之后发生了感染人的病毒。几十年里，大概在全球报告的病例数中就是几十个，没有太多的病例，死亡病例也不多。
最典型的是1976年在美国新泽西的居民中发生了猪的H1N1感染，全部是士兵感染，有一例死亡。这在当时美国总统福特召集所有的病毒学家讨论，就是这个猪的H1N1会不会导致流感大流行，因为之前有几次，所以大家非常担心这个情况。但是通过那一年的观察，全部疫情并没有传播很大，仅限于新泽西这个地方。后来大家说可能当时的病毒学家有点操之过急。
2009-05-08 09:50:17
但这次猪流感病毒可能和前几次都有所不同，我向大家介绍一下这张图。H1N1按照数字不同分为四组，一个是感染人的H1N1，一种是感染猪的H1N1，另外是感染禽的H1N1，下面也是感染猪的H1N1，但主要是来自于禽。这些主要是在欧亚地区进行流行，基本上H1N1是这样的情况。
通过这次爆发疫情的病毒分析结果表明，所有的病毒有11个国家，无论是那个国家，他们的同源性都非常高，基本超过99.5%。这表明目前流行的病毒有一个共同的来源，不是从各个地方来的。第二个初步认识，这个病毒迅速传递到11个国家，但是基因没有特别大的改变。
耐药性公布的数字表明，可以进行药物治疗，它对达菲类的药物是敏感的。
通过基因分析结果，我想有一张图向大家介绍一下，大家讨论最多的就是多元重配的关系。这种重配的类型以前在猪和人里面没有发生。具体的原因有待科学家做更多的研究。
我们比较1918年的病毒序列，通过比较之后有初步的结论，表明它们是同一个病毒，并且没有改变。药物的耐药侵略也是这样。由于猪的特殊性，还是要非常关注猪群中的流行情况。
2009-05-08 09:58:58
下面我们请中国健康教育中心任学锋专家做介绍。
2009-05-08 10:10:11
大家上午好！非常荣幸和媒体朋友进行沟通。我们是沟通，但是讲的是风险沟通，风险沟通对我国，包括健康教育从业人员来讲是新的概念，当然从疾病预防控制角度我们谈风险沟通，从流感大流行来看，我国首次引入了这个概念和理念。在国际上这个概念很久了。通过前期和世卫组织做一些咨询工作，我们有一些经验体会，希望和大家分享一下。希望这次的流感大流行的前期工作和现在的应对工作，我们可以提一些看法，在实践中不断的提炼和提高。我还有一个建议，就是通过这次不同阶段的矛盾和问题，老百姓关注的，我们怎么回答，怎么应对，有什么策略，在今后能够归纳起来，不断完善，再有这样的疫情，我们都有这样的应对方法，那样的话我们就能够非常好的把工作做到有序、有力，而且能够事先做一些准备和筹划，更加合理、更加有策略性地应对疫情。
首先，从我们的角度来规范一下这个概念，何为风险沟通？从我们的角度来讲，风险沟通是在疫情发生阶段，政府和新闻媒体两家作为主要的合作方，及时向公众、社会和利益相关者以及相关部门通报、传达有关疾病的流行情况，个人感染风险、预防措施、政府的相应行动信息并回答公众有关的疑问及问题，使公众能及时认识到疾病风险，防治知识并采取适当行动。这里强调政府和媒体的合作，另外强调及时传递相关疫情、措施、策略，包括公众的个人防治措施细节，而且回答公众的疑问和问题。这是对风险沟通的整个过程的描述。
2009-05-08 10:10:51
目前来讲，《世卫流感大流行警戒六级制》这个图展示我们处于的阶段，第四阶段是所谓的窗口期，我们已经跨越了窗口期，到了第五阶段。第五期媒体朋友已经熟悉了，第四期是在一个国家的持续爆发，到了第五期两个国家以上持续爆发，第六期还没有公布，就是认定的两大洲以上范围出现持续发展进入第六期，就是流感到流行的高峰期。
不同反应级别的控制策略。WHO分级和国家分级不同，有些分析还是以WHO分级为主。现在是第五级，主要的策略是减缓蔓延和流行范围。我国可以参照第四级和第五级的策略，一个是遏制，一个是减缓疫情蔓延，尽量减缓蔓延速度，控制它的传染范围。这是强调的总体策略。
风险沟通的目的是通过目标人群进行风险信息的传播，以使得沟通对象对风险有正确的认识，并使其采取有效的预防、治疗和控制行为，以将该风险对公众和社会的危害降低到最低。这是一个重要策略之一。同时，对维持社会稳定，避免经济及社会秩序混乱发生作用。风险沟通的目的分级，第五级重点采纳群体和个体的预防性措施，以遏制病毒大面积传播，为人类大批量生产疫苗争取时间。这个时间是黄金期，我们需要通过健康教育的角度和方法来减缓传播。如果没有发生疫情，国家通过国际检疫，防止输入病例，来对疾病进行控制。
2009-05-08 10:15:57
风险沟通的目标：第一，增进公众及媒体对疫情流行状况、控制与防治措施进展的了解。第二，保持、增进卫生部门与公众和媒体的信任关系。第三，要强调公众对流感大流行的危险认知，普及相关知识。第四，降低公众恐慌与焦虑，增进公众对危机的状态和应对能力的提高。
作为媒体，它在风险沟通中起着非常重要的作用。随着风险逐步升级，媒体从两个方面来做，一个是预防大流行性流感的爆发，一个是为此做好准备。有效的信息传递有助于预防不必要的恐慌。这个作用我们要强调。风险沟通的基本思想，当存在不确定的健康风险时，公众需要了解已经明确和尚不明确的信息，以及能帮助他们采取保护自身和他人健康行动的建议；向公众及利益相关者提供清晰、准确、有科学依据的信息是建立信任与信心的基础；信息混淆可以损害公众对政府的信赖，导致公众的担忧与焦虑，阻碍防疫措施的落实，政府与媒体统一协调信息制定及发布对避免这种情况的产生是至关重要的。这是我们要强调的，要密切合作，统一信息发布的内容及原则。
2009-05-08 10:26:18
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