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吉林东北师大附中 |
李桢 |
陈军 |
1.自愿申报，根据学生实际情况自愿申报参加；
2.初审，学校根据学生申报材料进行资料初审，按1：2的比例向专家组推荐面试学生；
3.面试，学生按顺序参加面试，面试内容包括个人陈述(5分钟)、专家问答(10分钟)，专家组成员独立打分，按学生面试成绩向大学推荐学生；
4.公示，推荐学生名单在东北师大附中外网和校园公告栏中公示3天。
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陈军是我校高三理科实验班的一名学生。他学习成绩优异、勤奋刻苦，曾多次获得“三好学生”的荣誉，与同学关系融洽。在高中知识掌握良好的基础上，他还乐于扩展自己的知识面，刻苦钻研，在省级数学、物理学科竞赛中均获得过奖项，对高中知识有着较为透彻的理解。该生全面发展，对艺术与设计方面也有强烈的兴趣，他在我校第四届艺术节中绘画作品获得优秀奖，在彩灯设计与桥梁设计比赛中均获得特等奖。他爱好体育运动，参加过我校三对三篮球赛，并曾担任过体育课乒乓球班的组长。同时，他多次参与研究性学习活动，培养了自身钻研问题与合作交流的能力。在我校组织的社会公益服务和社会生活体验活动中，该生表现优异，用自己的爱心为社会贡献力量。 |
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吉林东北师大附中 |
李桢 |
徐婧馨 |
徐婧馨同学是一名各方面表现都十分优异的孩子，十分符合我校全面发展的教育理念。学习成绩始终保持年级前列，而且态度认真，脚踏实地，在学科竞赛中也表现突出，不仅在学校各项学科竞赛中名列前茅，也在国家级、省级竞赛中成绩优异，为学校争得了荣誉。她作为班级的团支书，在组织工作方面也具有很高的能力，使班级的团支部工作进展极好，做事勤勤恳恳，得到班主任及团委教师的一致好评。该生与同学关系十分融洽，并在班级中具有一定威信。同时，在学校及社区、社会组织的各项活动中，也有该学生积极参与的身影。该生参加的班级舞蹈队在学校比赛中获过一、二等奖，运动会中，该生表现也十分突出，为班级争得许多荣誉。她也是学校爱心社成员，参加过学校组织的爱心社采访活动，也参加过社区活动，得到了社区的高度赞扬。丰富的课余生活、社会生活使该生对生活、对社会的各种现象及问题有自己的见解，知识面广，是我校优秀学生的理想代表。 |
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吉林东北师大附中 |
李桢 |
高传萍 |
高传萍同学品学兼优，拥有灵动的头脑与沉稳的态度，是我校优秀学子的典范。该同学成绩优异，屡次在大型考试中进入年级前十。他始终秉承“入乎其内，出乎其外”的学习作风。“入乎其内”指他有严谨的治学态度和耐得住寂寞的治学之心。“出乎其外”指他思维敏捷，能够迅速、准确地透过现象看清事物的本质。他能够舍弃心中的躁动，一心投入到学习中，又能跳出学术的框架，把握住精神内涵。 |
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吉林东北师大附中 |
李桢 |
黄子健 |
黄子健同学是我校校学生会主席。她具备学生领袖的基本素质与能力，懂得合作，善于分享，曾多次创造性地策划组织了我校学生社团活动周、FZBA三对三校园明星篮球赛等大型活动，在师生中引起了强烈的反响。同时她作为我校蜚声广播站站长，每天的早、中、晚她的团队都会为老师、同学们送去丰富多样的节目和祝福，师生对于她的工作都予以高度评价。凭借出色的工作成绩，她也多次获得“长春市优秀学生干部”、“东北师大附中学生领袖”、“东北师大附中优秀学生干部”等荣誉称号。 |
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吉林东北师大附中 |
李桢 |
胡楠 |
胡楠同学来自我校文科尖子班，学习成绩优异，高中阶段考试总排名位列文科榜首；乐于探索延展知识，在全国大型学科竞赛中多次获奖。因而，也两次获得一等奖学金，成为我校“三好学生”、“优秀干部”、“学习标兵”。更重要的是，她热爱读书，文史积淀深厚；长于写作，文笔犀利流畅；富有钻研精神和批判思想，口才优秀，思维活动，视野广阔，胸怀天下。她在与老师、同学激烈的思想交锋中展现的理性精神与人文关怀令人印象深刻。 |
