新华网北京７月１２日电 题：生源之争带来震荡——香港与内地高校竞争的调查

记者 程义峰 万一 杨越

进入７月，香港地区８所高校到内地大规模录取“尖子生”引发舆论的广泛关注。在上海、河南、福建和云南等地，一批取得今年高考最高分的学生已选择去香港高校读书。

中国高教界一时风生水起。按以往的惯例，这些优秀学生都是属于北大、清华的。生源市场遭受前所未有的冲击已是不争的事实，问题是香港高校的介入能否改变内地高校招生的旧有格局，内地高教会不会因此而加快改革步伐？

香港高校：生源市场的“香饽饽”

香港科技大学中国内地学生及学术事务主任朱力径向媒体透露，今年香港科技大学在内地共收到了６３００份报名申请，其中北京地区１６００份，按计划今年港科大在内地招生人数为１６０人，招生比例高达近４０：１，远远高出内地高考录取平均比例３：１的水平，甚至高出北大、清华在一些地方的招生比例。

难道去香港读大学比内地更轻松吗？事实上，香港高校一年的学费约为６万至８万港元，生活费在１万至４万港元之间。如果拿不到学校提供的奖学金，将会给学生家庭带来沉重负担。但很多家长为子女教育痛下血本，最近在湖北武汉已经出现全家族凑足５０万元，送孩子到香港读书的事例。

北京考试报与新浪考试频道一项联合调查结果显示：６６．２９％的考生和家长更倾向于到香港读书，这表明，在一部分人心目中，香港高校吸引力超过北大、清华等内地名校。

记者采访了多位到香港高校就读的本科生，类似的情节被反复提起。在浸会大学读书的张琳特别提到高额奖学金。“如果在高考中获得好成绩，并被香港的大学看中，一般会有惊人的奖学金”。至于金额，张琳说：“大多数在３０多万港元。”

记者了解到，香港中文大学今年计划在内地招生２７０人，其中提供１００个全额奖学金，每人５０万港元左右。

一年前，海南高考第一名李洋因为“高考移民”身份而被清华放弃，最后却因祸得福被香港城市大学录取，该校还为他提供了４４万港元的“状元奖学金”。

毕业后具有更好的就业预期，也是内地优秀学生青睐香港高校的重要原因。香港大学最近发布的“２００５年度毕业生就业调查”结果显示，该校９９％的毕业生就业或升学，平均月薪１．４万多港元，最高月薪达７．４万多港元。

据悉，今年香港大学第一批面试的内地学生达３０００人，这是去年人数的两倍。

内地名校：遭遇国际化冲击

一位曾在内地和香港读书的同行朋友对记者说：“如果内地名牌大学抱着‘皇帝女儿不愁嫁’的心理，陶醉在旧有的光环里，不改变陈旧的思想，那么在相同的招生框架内，将会丧失一些竞争机会。”

而北大、清华方面，比较反感有关他们“将被扫为二流”的论调。北京大学学生就业指导服务中心主任方伟在接受采访时强调，北大一直都不强求有很高的就业率，而是将重心放在就业质量上。

北大知名学者张颐武对记者说，他觉得所谓的“压力”现在根本不存在，因为与香港高校比，北大、清华的“国际化”程度并不低，“留学热”也带走了一批精英，但是大学文化是有传承的，无论从规模和对考生的影响力上讲，内地名校占有绝对优势。

但是，北京教育科学研究院副院长吴岩认为，目前香港８所高校争夺内地生源的数量不多，５至１０年后的形势则不容乐观。以北大、清华为代表的内地高校，如果不抓紧时间进行改革，在生源争夺战中将进一步丧失自己的传统优势。

他分析，随着我国加入世界贸易组织以及香港高校的红火，内地高等教育进一步国际化，北大、清华迟早会在生源上面临挑战。虽然这两年去香港读书的“尖子生”不算太多，却是一个值得注意的信号，因为“打开窗户以后，开门只是时间问题”。

这些年来，国际上一些知名大学开始抢滩中国，用高额奖学金、良好的工作待遇对中国优秀学生进行有计划地吸引。但香港高校参加内地统招的现实，却可能是内地高教所面临的真正挑战。

吴岩指出，与国外高校相比，香港高校带来的影响、压力和威胁更加直接，因为香港高校录取的依据也是高考，他们的目标生源就是那些在高考中考出高分的学生，这样就与内地高校产生了面对面的交锋。

另据方伟分析，近几年，香港高校从内地大学挖走了一些优秀师资，并以丰厚的奖学金吸引优秀生源，这是事实。可是短期内北大、清华等名校的总体教学水平肯定不会沦为二流。

高教改革：是加快步伐还是原地踏步？

香港高校北上抢夺优秀生源，在一些人眼里并不是一起教育界的大事件，完全不必太在意。

但也有一些专家认为，香港的大学与内地大学抢生源，将载入中国教育的历史。曾到过数十个国家高校考察的吴岩说：“部分内地优秀生被香港高校录取，目前不能说对内地高校构成了实质性的威胁。”但它“对中国的高教改革具有破冰意义”。

一位不愿透露姓名的教育界专家说，从现有的高招制度、专业设置、培养理念等环节看，内地高校确实存在不足之处，改革力度不大，速度也不快。

目前，我国高教规模居世界第一，在校生达２３００万人。吴岩说：“教育是一个复杂的系统工程，存在很多问题和弊端，虽然高教改革推行了２０余年，还是很难推动和改变，具体来讲是‘方法不多、成效不大’。”

据介绍，我国高教改革是从１９８５年开始的。当年，中共中央发布了关于教育体制改革的决定。然而改革之路是艰难的，中国教育存在的问题，不是一味药能治好的。高招制度改革、高教质量和毕业生就业等问题，皆是亟待关注和解决的难题。

高教研究专家张应强认为，解决问题的重要途径之一，是实现高等教育结构的多样化，包括“类型、层次、学科专业、入学方式、培养方式”等方面。

还有的专家指出，中国高教改革很长时间里一味依靠行政推进，在一定程度上阻碍了改革的速度、力度和深度，教育改革必须要有外部力量的冲击。而香港高校对优秀生源的争夺，已经成为内地高教改革的外部推动力。

吴岩预计，除了香港高校到内地抢夺生源外，未来几年可能会有国外高校大规模加入竞争，势必对北大、清华这样的名校构成更大的冲击。