本文导读：6月21日网上公布的一则加分考生增补名单，绝大部分考生仍然因“三模三电”加分，再次引起了人们的广泛争议。根据网友的统计，在今年浙江省体育项目高考加分的1010多人名单中，其中因参加“三模三电”项目获得加分的人数为630多人，接近加分总人数的三分之二。

浙江省教育考试院有关负责人介绍说,高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛,可获得20分加分政策,明确写入考生人手一册的《浙江省普通高校招生工作实施意见》。不存在信息隐瞒和垄断情况。

浙江省科协青少年活动中心主任杨英告诉记者,全国青少年科技创新大赛名次获得者,必须通过市、省、全国三级比赛的展示与答辩。省级比赛时,其专家评定组成员都是随机从浙江省科技厅的专家库里抽取。

为了便于监督,比赛采取评委现场打分,并由电视台实况转播。

记者在加分公示名单中查询到,2010年浙江省通过该项赛事获奖拿到高考加分的考生有6人,其中台州一中为4人,其中1人是2008年获奖,3人于2009年以一个项目获奖 考试院负责人表示,从浙江省内各中学的历年获奖情况看,青少年科技创新大赛确实是台州一中的优势项目。2006年浙江省级科技创新大赛就放在台州一中举办。一所学校在某类比赛的优势,和辅导教师水平很有关系。

台州一中表示,2002年起组织学生参加科技创新大赛,在确定报送项目时,学校放开报名,并没有信息垄断。项目申报者确实有干部子弟,但也有职工家庭的孩子以及农村的孩子。2010年以此获得高考加分的学生确实来自干部家庭,但纯属巧合。 该校辅导教师陈征燕介绍说,在每年“研究型学习”这门课程的第一堂课上,老师都会向学生介绍科技创新大赛的信息,邀请本校的获奖者现场或者以录像形式“说法”,其中就包括可获得高考加分的信息。

∑协青少年中心主任杨英说,兴趣和爱好是创新最需要的,我们从来没有关心过参赛者的家庭背景。她举例说,位于浙江欠发达地区的景宁,两名中学生曾在省科技创新大赛获一等奖,却因家境贫困出不起路费,最后还是由省里出资送他们去参加全国比赛。