□见习记者 朱蒙雪

晚报讯 “希望你们在新年里少打架，多打球；现在少开小差，将来多开大奔……”明天就是元旦，拜一篇题为 《舒老师给小朋友们的新年贺卡》的日志所赐，一位预备班语文老师的博客浏览量近日飙升，不少网友回复道“你的学生好幸福啊”。记者发现，不少“80后”老师十分善于借助节日来和学生互动，收效甚好。

舒老师任教于本市一所知名的初中，这些天收到了40多张来自学生的贺卡。 “小朋友真心祝福，我也应该给他们回馈，但怎样让这回馈更有价值，我这几天连睡在床上都在想这个问题。 ”舒老师说道。最终，舒老师决定 “向全班同学表白”——她精心写就一副妙趣横生的新年贺词，请语文课代表在课上朗读，其中一些语句诙谐极了，小朋友们简直笑翻了。例如，“少回收彩电、冰箱、洗衣机，多读点小说、名著、古诗文”，这是因为舒老师上午第二节语文课时，教师隔壁的弄堂总有一个回收垃圾的大叔经过，喇叭里大声放着 “回收彩电、冰箱、洗衣机”，接着班里的小淘气们便响起一片回声，令舒老师哭笑不得。

舒老师告诉记者，把教诲性语句融入诙谐的新年贺词，学生更容易听得进去。例如，一本正经地告诫学生不得忘记交作业，效果未必及得上在新年祝词里写“少说‘哎呀，我忘带了！ ’多说‘哎呀，我多做了！’”此外，现在的小朋友获取知识的渠道越来越多，在他们面前冒充“权威”、机械说教的做法收效很有限，他们最喜爱真诚的、具有幽默感、能为他们考虑的老师。