2012年青海省教育事业发展统计公报（全文）

2013年11月26日10:25 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号：T|T
关键词： 青海 教育 统计公报 公报 民族教育

    中国发展门户网讯 （实习生 杨霄霄）  青海省教育厅2013年年初公布《2012年青海省教育事业发展统计公报》，公报指出，青海省各级各类学校共有少数民族学生580421人，占学生总数的52.30%，比上年提高0.49个百分点。其中：学前教育少数民族学生70636人，占学前教育在园人数的46.06%；义务教育少数民族学生407981人，占义务教育阶段在校生的57.67%；高中阶段教育少数民族学生73333人，占高中阶段在校生的40.11%；高校少数民族学生27392人，占高校在校生的42.71%。以下是《2012年青海省教育事业发展统计公报》全文：

《2012年青海省教育事业发展统计公报》

2012年是深入贯彻落实教育规划纲要、认真实施“十二五”教育规划的重要一年，也是在更高水平上改善办学条件、促进教育公平、提升教育质量的关键一年。在省委、省政府的正确领导和各有关部门的大力支持下，全省教育工作坚持围绕中心、服务大局，不断更新理念，创新方式，励精图治，狠抓落实。加大教育投入，教育基础条件明显改善；突出民生导向，教育公平取得显著进展；积极探索创新，教育改革进一步深化；注重提高办学质量，各级各类教育取得新发展，呈现新亮点。一年来，全省坚持学前教育抓普及、抓提升，义务教育抓巩固、抓均衡，高中教育抓规范、抓特色，中职教育抓招生、抓就业，高等教育抓质量、抓服务，民族教育抓提高、抓交流，教育项目抓投入、抓建设，队伍建设抓管理、抓培训，教育民生抓资助、抓保障。实现了基本完成中小学布局结构调整，基本消除校舍安全隐患，基本实现县域内义务教育初步均衡的规划目标，有力促进了全省教育事业科学发展，为建设新青海、创造新生活做出了积极贡献。

义务教育

义务教育保障机制提标扩面成效显著，普及与巩固水平进一步提高。全省共有小学1425所,比上年减少108所；小学招生83111人，比上年增加549人，增长0.66%；在校生498663人,比上年减少13204人。

小学学龄儿童净入学率与上年保持一致，达到99.68%，女童入学率达到99.85%，比上年降低0.06个百分点。

小学专任教师26103人，比上年增加206人，增加0.80%；生师比由上年的19.77:1下降至19.10:1，降低了0.67。专任教师学历合格率达99.82%，比上年的99.81%提高了0.01个百分点；小学专任教师中大专及以上学历教师达到89.64%，比上年提高1.76个百分点。

全省共有初中学校261所，比上年减少43所。初中招生73382人，比上年减少3166人，下降4.14%。在校生208723人，比上年减少14675人，同比减少6.57%。初中阶段毛入学率达到112.02%，比上年提高了2.74个百分点。

初中专任教师14846人，比上年增加126人，增长0.86%；生师比由15.18:1下降至14.06:1，下降了1.12。专任教师学历合格率达99.17%，比上年提高0.31个百分点；专任教师中本科及以上学历教师比例达到70.54%，比上年提高3.15个百分点。

普通中小学办学条件进一步改善。全省普通中小学校舍建筑面积686.82万平方米，比上年增加90.27万平方米。

全省普通中小学生均仪器设备值分别为中学1387.61元和小学520.20元，分别比上年提高376.1元和198.15元，小学已超过国家标准（294元），中学接近国家标准（1521元）。

中小学教育信息化水平明显提高。全省中小学每百名学生拥有计算机台数增加，小学由上年的5.41台增加到6.69台，中学由13.09台增加到 14.30台。

学前教育和特殊教育

学前教育规模迅速扩大。全省共有幼儿园1143所，较上年增加163所，同比增长16.63%。在园幼儿人数达153340人,比上年增加19318人，同比增长14.41%。幼儿园专任教师由上年的4051人增加到4361人，增加310人，增长7.65%。

全省特殊教育在校生2124人，比上年减少201人。其中：

小学阶段特殊教育在校生1650人，比上年的1771人减少121人，减少6.83%。其中独立设置的特殊教育学校在校生776人，比上年增加17人，增长2.24%；随班就读和小学附设特教班学生874人，比上年减少138人，减少13.64%。

初中阶段特殊教育在校生443人，比上年减少70人，减少13.65%。其中独立设置的特殊教育在校生138人，比上年减少29人，减少17.37%;随班就读和初中附设特教班305人，比上年减少41人，减少11.85%；高中阶段特殊教育在校生31人，比上年减少10人，减少24.39%。

全省特殊教育专任教师为140人，专任教师中大专以上文化程度的130人，占专任教师的92.86%，与上年持平。

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