- 政策解读
- 经济发展
- 社会发展
- 减贫救灾
- 法治中国
- 天下人物
- 发展报告
- 项目中心
|
四、高中阶段教育
全省高中阶段教育校数、招生和在校生规模继续减少;中等职业教育招生、在校生占高中阶段教育比例均有所下降,办学条件得到改善。全省高中阶段教育学校1705所,比上年减少48所。招生129.87万人,比上年减少2.78万人;在校生366.50万人,比上年减少7.73万人。
普通高中785所,比上年减少7所;招生66.57万人,比上年增加1.94万人;在校生192.63万人,比上年增加3.12万人。校均规模由上年2393人增加到2454人。大班2.23万个,占77.95%;超大班1.42万个,占49.85%。教职工14.28万人,其中专任教师10.73万人。生师比17.95:1,略低于上年18.17:1。专任教师学历合格率96.53%,比上年提高1.06个百分点;专任教师中具有研究生学历所占比例5.88%,比上年提高0.59个百分点。占地8.53万亩,校舍建筑面积2629.96万平方米,图书藏量3340.61万册。
中等职业学校920所(校数、招生和在校生均含技工学校),比上年减少41所。国家级重点中等职业学校165所,省部级中等职业学校172所,国家示范性中等职业学校62所。招生63.30万人,比上年减少4.72万人;在校生173.87万人,比上年减少10.85万人。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段教育48.74%和47.44%,分别比上年下降2.54个百分点和1.92个百分点。教职工7.64万人(办学条件均不含技工学校),其中专任教师5.72万人(其中双师型专任教师1.13万人),专任教师学历合格率87.51%,专任教师具有研究生及以上学历占总数5.28%。占地5.52万亩,校舍建筑面积1719.11万平方米,图书藏量3111.24万册,教学仪器设备值29.48亿元。
五、特殊教育
全省特殊教育校数继续增加,招生和在校生有所下降,教职工和专任教师有所增加,专任教师中受特教培训的比例继续提高。
独立设置特殊教育学校132所,比上年增加5所;特殊教育学校和普通中小学随班就读班共招收残疾儿童0.3万人,比上年减少0.02万人;在校残疾儿童1.67万人,比上年减少0.28万人;残疾儿童毕业人数0.24万人,比上年增加0.07万人。特殊教育学校教职工0.38万人,其中专任教师0.32万人人,专任教师中接受特教培训占53.57%。
六、高等教育
全省研究生培养单位数和普通高等学校数均有所增加,成人高等学校数持平。高等教育总规模稳步增加,毛入学率明显提高;普通本科招生规模首次超过专科;专任教师高学历和高职称所占比例明显提高;各项办学条件继续改善。
全省研究生培养机构26处,比上年增加3处;普通高等学校120所,其中本科院校47所(含8所独立学院),高职高专院校73所;成人高等学校14所,与上年持平。博士学位授权一级学科点44个,博士学位授权二级学科点12个,硕士学位授权一级学科点282个。一级学科国家重点学科1个,二级学科国家重点(培育)学科8个。一级学科省级重点学科259个,二级学科省级重点学科92个。国家重点实验室1个,国家重点实验室培育基地3个,国家工程实验室4个(含国家地方联合工程实验室),国家工程(技术)研究中心2个。
全省高等教育总规模258.59万人,高等教育毛入学率27.22%。研究生招生1.17万人(其中,博士生395人),比上年增加792人;在学研究生3.2万人(其中,博士生1298人),比上年增加1057人。
普通高等教育招生49.82万人,本、专科招生分别为24.92万人和24.89万人,本专科之比为5.03:4.97;在校生155.9万人,本、专科在校生分别为83.71万人和72.19万人,本专科之比为5.37:4.63。校均规模由12630人增加到12802人,其中本科学校由上年的20151人增加到21300人;高职高专学校由上年的7580人减少到7331人。普通高等学校教职工12.02万人,比上年增加0.3万人;其中专任教师8.6万人,比上年增加0.4万人。生师比17.22:1,低于上年17.29:1(在校生和教师总数均为折合数)。专任教师中副高及以上2.94万人(其中正高级7052人),占总数34.15%,比上年提高0.29个百分点,本科学校和高职高专院校副高及以上所占比例分别为38.25%和27.28%。专任教师中硕士及以上学历4.12万人(其中博士生9566人),占总数47.97%,比上年提高1.83个百分点。硕士及以上学位5.19万人(其中博士学位9894人),占总数60.38%,比上年提高2.1个百分点。
普通高等学校占地面积15.35万亩(办学条件指标均为学校产权,以下均同),比上年增加0.58万亩;生均占地面积65.09平方米,比上年增加0.15平方米。校舍建筑面积5010.89万平方米,比上年增加322.1万平方米;生均校舍建筑面积31.88平方米,比上年增加0.93平方米,其中生均教学行政用房16.5平方米,比上年增加0.54平方米。图书藏量1.29亿册,比上年增加585.18万册;生均图书76册,比上年增加1册。教学科研仪器设备值108.84亿元,比上年增加13.51亿元;生均教学科研仪器设备值6613元,比上年增加590元。上学年度信息化经费投入4.19亿元,比上年增加1100万元,信息化培训人次10.82万人次,每百人拥有多媒体教室和语音实验室座位数87个,比上年增加9个。
成人高等教育招生14.87万人,比上年增加2.93万人;在校生29.81万人,比上年增加4.16万人。成人高等学校教职工0.43万人,其中专任教师0.29万人。专任教师中副高及以上0.08万人,占总数29.81%;硕士及以上学历0.06万人,占总数20.92%;硕士及以上学位0.08万人,占总数31.09%。