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2012年09月18日13:51 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号：T|T

• 袁贵仁:

我们目前在中国留学的外国学生达到30万。我们欢迎他们、关心他们，希望他们能够取得理想的成绩。这其中一个方面就是刚才你提到的，我们实行了奖学金，就是要由政府出资欢迎外国的留学生到中国留学。给他们安排相关的课程，开展英语或者用对方的语言教学。前几天我刚刚参加了在中国的留学生汉语桥大赛，这些都是外国在中国的留学生，他们通过一两年的汉语学习，对中国的感情，对中国文化的了解令我们非常感动。

2012-09-06 10:53:27

• 袁贵仁:

目前我们计划采取措施，欢迎更多的外国留学生到中国来留学，我们计划到2020年达到50万人。之所以定这个目标，主要是考虑，因为现在国际化程度的加深，来华留学的和出国留学的都在同时增加。从1978年到2011年，我们国家一共出国留学224万，来华留学的是220万。2011年，中国出国的比2010年增加了20%，到中国来留学的也在逐步增多，已经达到30万。我要特别提到，在这30万学生中间，有41%的学生在攻读专业学位，不仅仅是学习语言的问题。同时，现在我们出国办学和来华办学也都在增长，目前我们不仅欢迎留学生到中国来，我们也欢迎外国的知名大学来中国办学，比如纲要颁布之后，我们已经批准了上海纽约大学、温州肯恩大学和昆山杜克大学，以及我们1500多项合作项目，这是我们欢迎外国留学生和外国的学校。同时我们也“走出去”办学，到2011年，我们在105个国家和地区开设了358个孔子学院，有500个孔子课堂。不少国家已经把汉语纳入到国民教育课程。

2012-09-06 10:55:56

• 袁贵仁:

我刚才提到，我们现在出国留学在增多，出国留学回国人员也在增多。留学回国去年比2010年增长了38%。出国留学、来华留学都会有较大幅度的增长，这对我们统筹国内国际两种优质教育资源，统筹国际国内两种人才资源，培养更多的中外学生，我们认为是一个非常有利的机会。出国多是事实，来华留学多也是事实，而且来华留学读学位的明显增长更是事实。谢谢。

2012-09-06 10:57:36

• 中国教育电视台、中国教育手机报果实网:

我们看到在全国各地入园难问题还是不同程度的存在，请问学前教育的三年行动计划现在落实的情况怎么样，咱们下一步的工作重点是什么？谢谢。

2012-09-06 11:00:34

• 袁贵仁:

在做规划纲要两次公开征求全社会意见期间，意见最多的是关于学前教育。因此这次在规划纲要制定的过程中，我们列了八类教育，第一类教育就是学前教育，正式把它纳入到国民教育体系，之所以这么做，一是因为大家研究发现，幼儿在0-3岁、0-6岁期间，他的成长发育对后期有很大影响。二是教育研究发现，教育投资越往前，对这个国家和社会效益越高。三是中国人民生活提高了，对孩子的教育非常重视，希望从开始就接受良好的教育。所以，这次把学前教育放在了特别的位置。胡锦涛总书记特别强调，在落实规划纲要的时候要把学前教育作为一个突破口，来满足广大群众希望孩子能接受良好学前教育的愿望。

为此，纲要颁布之后，国务院颁布落实的第一个文件就是关于当前发展学前教育若干意见。应当说纲要颁布之后，发展速度最快的是学前教育，现在发展的规模和毛入学率62%多，超过了2009年11.4个百分点，我们已经达到了2015年规定的指标。学前教育有了快速发展，入园难的问题相比两年前有所缓解。但是现在仍然不能完全满足适龄儿童入园的需求。

2012-09-06 11:02:36

• 袁贵仁:

国务院的若干意见，我们简称“国十条”。这个文件里所说的工作要落实好，一是要扩大资源，要进一步推动落实各地的三年行动计划，通过新建、改建的方式来增加。同时加大幼儿教师的培养、培训、招聘。二是要设立专项扶持，在国务院这个文件里有八个项目，这八个项目主要是对中西部地区、农村地区、家庭经济困难学生提出了解决的办法。三是加强管理，这些项目、这些计划需要我们抓好落实。在这里我还要特别强调，下一步工作不仅仅是解决入园难的问题，我们现在要解决的是科学保教的问题，就是防止小学化，防止把中小学生的负担过重前移到幼儿园。我们将要颁布3-6岁儿童学习与发展指南，就是要强调遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教，保障所有幼儿都能够快乐健康地成长。在各级各类教育中，学前教育协调发展是这次我们补短板补的力度最大的一件事情，这件事情群众的意愿会越来越高，我们仍然需要继续落实、加大力度、加快速度，把中国的学前教育办好。

2012-09-06 11:05:06

• 北京青年报:

袁部长您好，您刚才提到提高教学质量关键在教师，但是农村教师短缺，优秀教师下不去、留不住，制约了农村教育的发展。请问教育部门有什么措施改变这种情况？还有与之相关的一个问题，免费教育已经推行了几年，已经有学生陆续毕业，请问毕业生到基层的比例有多少？这项政策是否达到了预期？谢谢。

2012-09-06 11:07:35

• 袁贵仁:

中国是一个农业大国，不懂农村农业就不懂中国，中国教育现代化的重点在于农村，难点也在于农村，解决农村教育问题的关键是农村教师。我想大家可能也注意到，去年总理在河北的一个讲话，他当时就着重强调了中国的农村教育。关于这个问题，我们明天要开教师工作大会，来加以推动解决。

现在我们采取了一些办法，比如说我们完善补充机制，让教师们下得去。第一项措施，多渠道补充。如免费师范生政策，这项政策的初衷就是要为农村中小学培养教师，试点是在六个教育部直属师范大学试点，每年招1万左右，到现在差不多6年，有6万左右，90%都在中西部小学任教。我们现在还要继续扩大省属师范院校来为本省的农村学校培训教师。采取了特岗计划，已经招聘了30多万人，现在80%的毕业生留下来在当地从教，这也是扩大农村教师的一个来源。推进国标、省考、县聘、校用。我们还规定，在城镇的那些中小学老师要晋升高级职称，需要有一定的在农村中小学任教或薄弱学校任教的经历。

2012-09-06 11:10:03

• 袁贵仁:

第二项措施，改善他们的地位待遇，让他们留得下，让他们下得去，愿意下去。我们现在把中小学教师的工资全部纳入到国家财政预算。同时，发改委、财政部还实施了农村周转房建设，提高他们的工资待遇，同时要让他们有房子可住。最近我们在准备推动边远农村困难地区的中小学实行特殊岗位津贴。

最后，提高他们的业务水平，使他们教得好。我们有一个“国培计划”，今年拿出12个亿，而且是国家级培训。同时各省、各县也培训，现在有350万名农村教师接受了这个培训。昨天下午我们刚刚召开了全国教育信息化工作会议，利用现代技术手段，把好学校的好课程、好老师的讲授传到农村学校，使他们在偏远的山区农村同时能接受到最好、最优质的教育资源。另外，我们还改革了中小学的教师职称，现在中小学的教师中有正高级职称，相当于大学的正教授。明天国务院还要开全国教师工作会议。我相信农村教师的待遇和农村学校的教育水平，会随着我们工作的深入和推进得到明显的改善和逐步的提高。

2012-09-06 11:13:32

• 郭卫民:

今天发布会到此结束，谢谢袁部长，谢谢大家。

（结束）

2012-09-06 11:15:59

 

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