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开展警示教育 强化环境意识
关键词： 警示教育 环境意识 科学发展观 环境压力 环境恶化
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加强环保社会宣传，是提升公民环境意识，增强环保责任感，进一步推进环保生态目标落实的重要手段和保证。目前，环保和生态的理念基本上得到普及，人们的环境意识也逐渐提升。
但同时，也呈现出一些不容忽视的矛盾和问题。例如，环保宣传在农村和偏远地区，尤其是经济欠发达地区还存在薄弱甚至是空白。现实中，一些高耗能、高污染企业向不发达地区转移，基层农村环境意识亟待加强。另外，环保宣传还停留在政策和法律法规宣传上，停留在引导人们该怎么做、如何做上，但基层民众往往是说起来重要，行动中却难以落实。他们对破坏环境的恶果和灾难认识不深，甚至还有“反正我们还没有被严重污染，排放点、消耗点也没什么影响”的认识误区。
笔者认为，如果没有心灵的触动和震撼，再正面、再积极的环保宣教，也不容易唤起公众践行环保生态理念的积极性和主动性。
因而，我们不仅需要加强正面的环保宣传，对公众的认知和行为进行教育和引导，更需要加强和普及环保警示教育，用反面典型警示人、震撼人、惊醒人，让人们引以为鉴，自觉规范自己的生产生活行为。
首先，环保部门应及时根据警示教育需要，搜集整理全国乃至世界各地违反环保法律法规的警示案例，包括破坏生态平衡、随意排放污染所造成的恶果等。要将这些制作成警示教育宣传画、宣传册、视频或排演成戏剧等，为环保警示教育提供鲜活的素材。
其次是拓宽宣传载体。利用广播电视、网络等平台，结合送环保警示教育进农村、下基层等活动，把警示教育的触觉延伸至社会的每个群体，增强其辐射面和覆盖面。
其三是分类、分层次实施。例如，对党员领导干部，尤其是地方负责同志，以环保生产违法案例、环保违法追责案例、不执行落实科学发展观案例等为主，到污染严重地区、环保究责单位等进行警示教育，引以为戒。对基层生产经营对象，可以多普及环保法律法规，介绍违法生产被惩处的案例。对基层民众可以采取贴近实际、凸显针对性的方式，选取自然条件类似、环境压力和排放压力情况类似的案例做典型教材。同时多介绍环境恶化给人类健康造成影响的实际案例，唤醒公众的忧患意识和自我保护意识。此外，还可以通过公开环保举报热线等，调动民众参与环保监督的积极性和主动性，为环保和生态建设提供助力。（许朝军）
作者单位：河南省禹州市教育局