新解2011考研教育学大纲:不变之中藏玄机

2010年09月08日14:55 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号:T|T
关键词: 教育学原理 考研信息 考研大纲 试卷结构 教育学科 教育学专业 入学考试科目 本科毕业生 考试形式 高等院校

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第五,以利于各高等院校和科研院所“择优录取”,确保“硕士研究生的入学质量”。这也就说你的初试成绩只是高校或科研院所进行录取的一个参考,为了他们更好的“择优录取”那么在这些进入复试的人员中,必然是有淘汰的,不是说进入复试就是结束,初试只是万里长征的第一步。

解析第二步,考试形式和试卷结构。大家在心里都会默认这部分的内容安排,所以基本上不重视它的存在。2010年的辨析题是15分每题;以往的简答题是6个题目,每小题是15分;在总体情况不变的情况下,也就是说在教育学原理100分、中外教育史100分,教育心理学40分、教育科研方法30分的前提下,这样的安排必然导致今年各学科在试卷中整体分布情况的变化,我们相信今年的简答题中一定只可能出现一道题目,辨析题中的教育学原理会出现2个题目,教育心理学1个题目。另外,与往年可能不同的是,今年的教育科研方法会出现选择题,多少不一定,但是应该会出现相应的分值。

关于考试形式和试卷结构这一部分,是考生们在阅读考研大纲的时候经常忽略的地方,在这里强调一下,一定要通读每一年的考研大纲,不能忽视任何一部分。

解析第三步,知识点的解析。2010年的教育学考研知识点与2009年相比没有任何变化,可见这是在继续前几年的稳定,但是,我们希望大家能够继续挖掘每一个考点的相关知识点,而不是拘泥于考点本身,那样应该会将教育学科学习的更加扎实一些。最后一部分是样题,这也是必须要仔细阅读的,看一下考试中会出现的题目形式,尤其是最后一部分教育心理学和教育科研方法的选择,这个题目是每一年得分率比较低的题目,一定要做到未雨绸缪,因此,提前了解题型是成功的重要一步哦。

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