五、
本题限报考省级(含副省级)以上考生综合管理类职位的考生作答。 给定材料11列出了其职能部门准备对反对意见给予答复的基本内容,请指出这样答复存在哪些明显问题,并就存在的问题分别说明这样修改补充。(25分)
要求:1.不从格式,语言上谈问题,仅从内同上指出主要问题。
2.分条作答,指出一个问题,接着写出修改补充的内容。
3.条理清楚,表达简洁流畅,不超过500字。
第一,针对反对意见答复不全面,只谈到生态,资源开发等问题而对于地质问题,老百姓生活水平问题,后续问题,专门机制设置问题都没有进行答复。
第二,答复过于原则性,缺乏可操作行,不易于让人信服,如生态问题的解决方案具体内容、资源开发各地区之间是有差异的,如何具体实施。
六、本题限报考省级(含副省级)以上考生综合管理类职位的考生作答。
请以“人与自然”为题,写一篇文章 (40分)
要求:1.参考给定材料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动。
2.对在“人与自然”问题上的某种错误倾向,应恰当阐述,给予澄清。
3.总字数1000-1200字。
人与自然
在经济高度发展的今天,人们的思想观念不能停留在从前一昧地向大自然索取的生产方式。经济的发展应该在科学发展观的指导下,科学的合理的发展,达到人与自然和谐相处的社会环境。
人与大自然是平等的,人类不能将自身的利益建立在大自然之上。建立生态文明。促进环境友好型和保护生态环境的产业结构势在必行。
1.树立公平概念,转变只向大自然索取的错误观念。
2完善相关法律制度,打击破坏生态行为。
3.以科学发展观为知道,建立环境友好型社会。
4.实施可持续发展战略,发展经济的同时保护环境。
结尾:略
5.从分值上看,20-15-10-15-40和20-15-25-40变的更加合理,最后一道大题的分值减少,更加有利于考生拿分。
6.考题更加适合考生的身份,如报考行政执法类,市(地)以下综合管理类职业的考生和报考省级(含副省级)以上考生综合管理类职位的考生题目分开,更能体现出职位的需要和考生的能力。为考生设定了特定身份,如“请你站在水电规划部门的立场”考察考生解决问题的能力。
7.材料反映的是时下的热点问题,发展经济和生态文明之间的关系。
8.对语言和内容上有了更高层次的要求,最后一道大题目要求考生不仅要内容充实,还要求考生语言流畅,在原来最基本的策略上增加了新的难度和挑战。
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