中新网2月25日电以2007年的发展数据和2002年的数据进行比较，可以看出，“十一五”期间，中国农村义务教育发生了巨大变化。教育部基础教育司司长姜沛民在今天下午的新闻发布会上如此表示。

姜沛民说，特别值得一提的是，在西部地区两基攻坚，完成之下，全国义务教育的普及程度增长，全国入学的巩固率、升学率提高，初中的入学率、巩固率、升学率迅速提升。这些发展的主要增量都体现在农村地区。比如说2007年我们全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到99%，接近100%，比2002年提高了8个百分点。其中西部地区由2003年的77%提高到98%，提高了21个百分点，变化是最为显著的。

姜沛民表示，小学净入学率达到了99.5%，这在世界上是比较高的，初中毛入学率达到98%，分别比2002年都有了提高。不光从入学率来看，我们整个巩固率也有了很大的变化，2007年小学五年的巩固率达到99.4%，比2002年提高了0.6个百分点。初中三年的巩固率，大家都知道初中是辍学率发生比较高的阶段，我们整个的也达到94.66%，比2002年提高了5.3个百分点。

第二个方面，随着我们农村寄宿制工程的推进，农村义务教育寄宿生规模不断扩大，住宿条件得到了相当的改善，为大量的农民工学生寄宿制学习提供了必要的条件。农村寄宿制工程的情况，大家都有一定的了解。随着工程的实施以及取得的显著成就，我们2007年全国义务教育阶段寄宿生规模达到近3000万，比上年增加了68万人左右，增长了2.3%，寄宿生的比例达到18.4%，大家关注到其中西部农村小学寄宿制的比例达到11.6%，西藏、内蒙、云南、青海四个省均超过了20%。西部初中的寄宿生比例达到53.6%，超过了一半。其中西藏、广西、云南三个省超过了70%。

第三个方面，农村中小学现代远程教育的实施，农村办学条件，特别是设备方面取得了明显的进步，我们生均仪器设备建网学校增加了相当大的比例。

第四个方面，我们创新了教师的补充机制，使整个农村教师队伍整个素质有了明显的提升。城乡之间的学历差距在明显缩小。2007年，我们农村地区小学专任教师的学历合格率达到了98.97%，达到了99%，比2002年提高了1.88个百分点。小学高一级的学历，因为我们农村教师一般要求中专学历，高级学历是指大专以上学历，达到了63.35%，这是了不起的，比2002年提高了34个百分点。这是学历。从高级职称来讲，高级教师以上的比例达到近50%。比2002年提高了14个百分点。同时，专任教师学历的差距也在缩小。农村初中的专任教师学历达到98%，比2002年提高了近8个百分点。也是高一级的学历，初中的高级学历是本科以上，本科以上的教师占到41.39%。比2002年提高了27个百分点。农村初中的一级、一级以上的高级教师的比例达到45.6%，比2002年提高了15个百分点。

姜沛民指出，这几年农村教育的发展，在硬件方面、入学率、巩固率方面，和城市的差距明显减少，但是在内涵、质量方面，我们还需要花更多的力气。