国务院政策吹风：减少职业资格许可和认定事项情况
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汤涛: 这是我们目前工作中需要很好把握的问题。我曾经在新华网做访谈的时候提到了这个问题，职业资格的确过多过滥，既然过多过滥就要取消，但是我们为什么不采取“一刀切”的办法，把这个制度取消了呢？不要再设职业资格了呢？这里有一个很重要的问题就是，职业资格作为人才评价方式，搭建了人才发展通道，搭建了专业技术人员和技能人员职业发展的通道。1993年党的十四届三中全会提出，要制订各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度。对于人才的职业资格评价，从社会上来看，更多的是技能人员，就是技术工人。在职业资格大量取消的情况下可能会有一些影响，怎么把技能人员的培养培训、选拔使用、激励保障、认定统计等方面的工作做好，我想其中很重要的一点就是，要以用人单位评价为主体，同时发挥好行业组织方面的作用。
另外，我想特别强调的是，取消职业资格不是取消岗位和职业标准，岗位标准、职业标准不是要取消，人社部作为职业资格的政府综合管理部门，要加强对职业标准和评价规范的制订工作。最近，我们推出了“职业培训包”制度，其目的就是促进职工技能提升，更好地服务于生产需要，其中，“职业培训包”就有职业标准和评价规范。针对这次取消量比较大的情况，目前我们正在抓紧研究完善技能人才职业技能等级认定政策。过去，对技能人员我们采取职业资格方式评价，现在改为技能等级，就是要使技能人才的培养培训、选拔使用、激励保障、认定统计等工作有一个很好的接续，使技工人员、技能人才在职业发展通道上不会受到大的影响。
2016-11-25 10:45:11
中央人民广播电台记者: 经过第七批取消以后，国务院部门设置的职业资格许可认定削减比例已经达到70%以上了。针对这些已经取消的职业资格许可认定事项，下一步有什么打算？谢谢。
2016-11-25 10:50:30
汤涛: 如何做好取消以后的后续工作，在两年前我们曾经发过一个《通知》。针对这批取消职业资格量比较大，我们正在研究是不是还需要发一个《通知》。
第一，对已经发布鉴定考试公告或者已受理鉴定考试报名的，根据考生的意愿，想继续鉴定考试的，要尊重考生意愿，继续鉴定考试；如果要退费，就是不参加或者不拿这个证的，也可以退费。
第二，对已经完成鉴定考试的，要做好证书核发工作。不能因为这次宣布取消了就不发证书了。
第三，按“双证书”招收的职业院校，包括技工院校，因为有些中职、高职学校在招生时候已经作出承诺，就是学生参加完所学专业、课程和项目学习后，在取得毕业证书的同时取得职业资格证书。我们要按照原来的规定，使学生毕业时取得“双证书”，即除了毕业证以外，还有职业资格证书。
从工作上来说，对取消前获得的职业资格证书，包括这次114项在内的434项被取消的职业资格的证书，今后还可以继续发挥能力水平证明的作用。
2016-11-25 10:55:56
主持人 袭艳春: 如果没有问题，今天的吹风会到此结束。再次感谢汤涛先生，也谢谢大家。
2016-11-25 11:01:20
汤涛: 谢谢主持人，主持得很好，也谢谢各位记者。
2016-11-25 11:02:42