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下载安装Flash播放器加快行星科学人才培养
新一轮探月潮、火星探测潮扑面而来的新形势,对空间探测人才的培养提出了更高的要求,需要更多的具备行星学科背景而不是单一地球科学知识的人才参与学科交叉和杂交合作,以提高我国月球和行星探测的科学水平和创新能力。
美国“勇气号”火星车登录火星后拍摄的火星地表全景图
目前我国高校对行星科学人才的培养,近于空白。国内高校的地质学院和地质系,老师教学和学生学习基本局限于地球,很少联系到太阳系的其他行星。孤立地研究地球,而不去“串”地球兄弟姐妹的“门”,不去认识火星、金星等太阳系其他行星,很难真正了解地球的起源和演化。要系统研究地球与太阳系各个行星的共性与各自的特性,认识太阳系行星的先天遗传和行星各自的后天发展,才能整体性、综合性认识地球的起源和演化。
“地球和行星科学”、“比较行星学”这些早已遍布西方发达国家高校的专业,在国内高校却难觅踪迹。美国已有上百所大学开设了类似“地球与行星科学”专业,这就意味着国外高校的视野早已经从地球扩展到了整个太阳系。我国亟待拓宽视野,加快行星科学人才培养步伐。
我首次火星探测的科学目标
1、火星表面地形地貌及其变化
①对火星表面进行成像,绘制火星全球遥感影像图,分辨率10米左右;
②对火星表面进行地形测绘,绘制火星全球地形图和地理地图,分辨率为千米量级;
③对重点地区进行详细探测,探明主要的地质构造和地形地貌特征,为未来着陆器或载人登火星的登陆地点的论证和研究提供基础资料;
④研究火星表面的动态变化及其主要地质营力;
⑤开展火星地质构造和地形地貌特征的研究,包括火星全球地貌类型、流水地貌的识别和特征、火山地貌和撞击坑地貌、风蚀地貌及其变化特征、极地冰川地貌等,火星全球地质构造单元的划分和研究,特征地质单元的识别和研究等等。
2、火星表面矿物岩石分布调查和资源分析
①火星全球矿物成分的大尺度分布调查;
②火星全球岩石(玄武岩、安山岩)的分布—花岗岩的发现;
③圈出火星表面沉积岩分布区;
④火星表面矿物资源的鉴别和富集区初步研究。
3、火星表面水体、水冰和大气中水分子的探测与研究
①获得火星大气中水分子分布特征及其随时间和空间的变化;
②对火星可能存在水的地区、沉积地层和流水地貌进行高分辨成像,分析研究火星表面曾经有过水体活动的证据。
4、火星物理和大气层探测
①探测火星大气和成分。包括火星大气层结构、化学成分和水/冰的含量,动态监视火星尘暴、天气系统、云、尘雾、臭氧层、水和尘埃的分布和运移特征;
②测量火星不同高度大气和火星表面温度;
③探测火星磁场特征;
④探测火星重力场特征;
⑤探测和研究火星电离层。