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让父爱回归本真
——深化公共服务改革，让孩子的人生起跑线更加公平；坚持公平、公开、公正竞争，畅通个人价值实现渠道
在北京做小买卖的湖北农民徐德财，把8岁的女儿送进了肖家河打工子弟小学。“她的普通话比我们说得好，将来不会被人歧视；她知道蛋挞、肯德基，知道怎么和人说话，不像留在老家的孩子那么怕生人。”徐德财说。
但徐德财也有烦恼，打工子弟小学的课外活动很少。“我们也想让孩子全面发展，但社会上30块钱一个小时的舞蹈班、2000块钱一学期的奥数班，我们还是上不起。就算有钱，我和他妈一天到晚忙生计，也没办法接送她。”徐德财说，改变命运，要靠好几代人努力。对于教育女儿，他已经尽力了。“穷人的孩子没法‘拼爹’，我跟妮子说，肖家河比不上北京孩子的学校，但毕竟强过老家的学校，好好念！”
中国社会科学院人口与劳动经济研究所研究员都阳指出，教育的公平是社会公平的重要基础，也是实现社会各阶层正常流动的主要途径。尽管国家的转移支付力度很大，但城乡之间、区域之间的教育供给失衡状况仍在延续。“教育干预要向更深层次发展，比如加大补贴力度，补偿普通工人工资上涨所导致的教育机会成本的增加。”都阳说，此外，完善户籍、就业、社会保障等制度建设，对于保障公民人生的起点公平，也至关重要。
除了对公共投入机会均等大声疾呼，人们也希望畅通渠道，打破身份背景的垄断，靠自己的能力实现自身社会价值。
“你凭爹加分，我就可能落榜；公务员子女被优先录取，别人就只好另谋出路；你家孩子搞到保障房，我们就只好当房奴。”北京市民刘大姐说：“这是以权谋私。”
专家指出，加大法制建设力度和反腐倡廉力度，在高考录取、求职招聘、干部任用、保障性住房分配之类的公权资源的行使上，遵循公平公开、平等竞争的原则，对违规者严惩不贷。只有坚持公平正义，才能实现社会财富和资源的合理分配。
用“拼爹”代替“拼搏”的物质游戏，扭曲了亲子关系，侵蚀一代人的成长教育；加剧了阶层固化，动摇着社会和谐发展的根基。这是家庭之痛，时代之殇。
请让父爱回归本真。（记者 曲哲涵）