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农村留守儿童约5000万 吃“百家饭”长大的孩子们
关键词： 留守儿童 中心学校 留守学生 孩子 爷爷 农村 列宁 漂二代 同学 以课堂为家
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“喜羊羊”是孩子们最喜爱的卡通形象。
12月6日，安徽省金寨县汤家汇镇瓦屋脊村的列宁小学，二年级的吴正华和上六年级的姐姐吴小雪蹲在教学楼的走廊上吃着同一份午饭。吴家姐弟俩的父母在广州打工，长年在外，只有过年和农忙时节才回家待上十来天，他们是典型的留守儿童。
14岁的张涛家住竹畈村，5年前父母就外出打工了，目前在义乌的一家五金厂做磨工。由于家里离镇上的学校较远，为方便上学，爷爷特地在镇上每月花100元租了一间房子，住在一起的还有比张涛小3岁的堂妹张怡。周一到周五，爷爷都守在小屋里，照看孙子和孙女。爷爷年岁大了，身体也不好，“但实在是没有办法，他俩的父母都不在身边，我这个当爷爷的不管，谁管。”老人说自己就盼着子孙都生活得好些。
家住下黄湾村的涂凤智是今年夏天刚从上海卢湾区某中学转回汤家汇中心学校读初三的。她的父母在上海打工已经有十几年了，涂凤智在上海出生，在上海长大，算是“漂二代”。但因为户口还在老家，不能在上海参加当地的中考，她只能提前一年回到家乡，准备明年中考。刚回来没多久，涂凤智就因为水土不服，生了好几场病。和她一样作为“漂二代”返乡的还有她的堂妹涂玉环，“刚回来的时候挺失落的，一切都那么陌生。”涂玉环说，课本、教材不一样，一切都得重新适应。这里的教学条件毕竟不能和沿海发达地区相比。据学校的老师反映，因为资金有限，学校还没有完备的实验室，像化学、生物等实验课，都是老师在课堂上演示，学生基本没有动手操作的机会。