解读“儿童参与”：“出席”不等于参与
关键词： 倾听 权利 表达 服从 儿童参与 分享 儿童
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日本儿童模拟大选投票（资料图）
为什么要儿童参与？
至少有四个理由可以认为儿童参与是非常重要的。
第一，从法律上，儿童参与是儿童重要权利之一。儿童参与权（Participation Rights)是指儿童参与家庭、文化和社会生活的权利。在《儿童权利公约》里，儿童参与权利的条款主要表现在第12、13、14和15条。除此之外，《儿童权利公约》其他条款也支持儿童的参与权利，包括：第2条无歧视原则、第3条儿童利益最大原则、第17条为儿童提供多元和适合的信息、第23条残疾儿童参与的权利、第29条教育要建立在尊重人权的基础上、第31条儿童有游戏、娱乐和休闲的权利等。
2006年新修改的《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定：“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利”，这是我国第一次从法律上规定儿童享有参与的权利。
第二，在新童年教育框架中，儿童参与是建立、发展儿童主体性的重要过程，并以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动，使之对自己影响、控制环境的能力感到越来越自信，而不是相反。
第三，从实践上看，儿童参与可以促进有效地社会改变。由于儿童最了解自己面临的问题，他们也最了解何种方法对解决他们的问题最有效并可最少受到伤害。从这个意义上，我们说：“儿童是自己问题的专家”。当我们需要解决儿童面临的问题或障碍时，询问儿童或邀请儿童参与是最好的方法。
第四，儿童参与有利于其个性和社会性的发展，使儿童青少年更清楚地认识自我与社会，提高儿童青少年融入社会的能力，以促进他们学习如何适应未来的民主社会并在其中发挥重要作用。只有通过直接参与，儿童才能对民主产生真正的爱心，并形成对参与的胜任感和责任感。
