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幼儿园教师99%以上是女性 或致孩子人格困惑
关键词： 幼儿园园长 人格特征 幼儿园教师 孩子教育 男老师 女儿国 家长 男生 幼儿教育
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2、从部分出勤到全勤，男老师带来欣喜变化
“男教师的缺位给孩子们的教育带来了许多问题，比如阳刚的缺失。目前教育界已经认识到这个问题并开始呼吁。”郭晚盛不仅提出了“打造阳刚康乐，雄起民族未来”的口号，而且付诸实践。
“可能孩子从小跟妈妈接触多，眼里脑里全是女性化特点，上幼儿园时，有相当部分男孩子表现得胆小、害羞、爱哭，这与我们传统认识中男孩子的形象完全不一样——男孩子不是应该和小伙伴们一起打架、游戏、爬树上墙吗？怎么会一摔倒就哭，碰一下也哭，有的甚至招风就是病？”靳亮2004年参加工作，刚开始这些现象让他很是不解，思考琢磨一番后，他开始采取行动，每天早上雷打不动进行锻炼就是其实践之一。
“我们班的孩子每天早上7时10分准时到幼儿园，我从来没有要求过，都是家长主动送过来的。我带着他们一起踢足球，不管刮风下雨。”靳亮说，按规定小朋友都是8时前入园，但为了参加他的锻炼，不只他们班，其他班不少小朋友也早早就来了。
在康乐幼儿园，任少平和姚晓钢两位男老师也在带着孩子参与“勇敢者”游戏——从一人高的跳台跃下，还有“钻洞洞”探险，徒手“攀岩”……
“孩子刚上幼儿园时，一年满打满算只能上2个月时间，一来幼儿园就病，咳嗽、发烧甚至肺炎，一病至少半个月。”一位家长抱怨。这也是不少家长头疼的难题。男教师们的实践让这样的现状开始发生变化：靳亮带的班里，一年四季绝大多数孩子都是全勤；在康乐两位男老师的班里，孩子们变得坚强、大方、自信、开朗。男教师逐渐被家长和孩子们接受并广受追捧。每年9月甚至更早时间，太原市育蕾幼儿园不少家长便开始托关系，想方设法让孩子到靳亮的班级。多所幼儿园还把男教师作为宣传的亮点。