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大学文化要跟进时代
关键词： 大学文化 大学精神 敬敷书院 时代精神 百年办学 时代风气 文化性格 文化建设
大学文化必然结合历史和时代，并从美丽校园影响现实社会。
对话人物：
安庆师范学院院长 朱士群
本报记者 李陈续
大学文化就是大学的性格
记者：关于大学文化的话题越来越多，大学文化也已经成为国内大学建设和管理的重要概念。您认为该如何定义大学文化？
朱士群：打个比方吧：人是有性格的，他的脾气和修养如何，是否温暖可亲，能否给人一种上进的感染，你在和他接触了一段时间之后，会感受到的。大学也一样，它也是有性格的，这个性格就是大学文化。
记者：我还是第一次听到这样生动明了的定义。既然是一种性格，大学文化就需要大学中人的长时间养成。
朱士群：是的。优良的大学文化，应该是一所学校的灵魂，是学校生存和发展的内在力量，会激励学校向着可持续发展的、生机勃勃的、具有丰富内涵的高层次方向发展。它能创造出一种潜伏、弥漫、浸染于整个校园的精神风范，影响学校每一个成员的价值选择、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操以及行为习惯。
大学文化的核心是大学精神
记者：那么这种文化性格的起点在哪里？
朱士群：对一所大学来说，重要的并不是高楼，虽然一定的物质条件也是必要的，但大学更需要的是一种文化。在这种文化的熏陶下，学生追求真理、崇尚科学，养成创造精神、批判精神和社会关怀精神。这是大学的育人目标，也是大学精神之所在。大学文化的核心是大学精神。
记者：什么是大学精神呢？
朱士群：我认为，至少应涵盖这样四个方面的内容：
第一、科学与人文并举。科学精神与人文精神一开始就是大学精神结构中的左右手，两者具有依存性、一致性和包容性。人文精神既含有发展社会、发展文化的精神因素，也包括发展科技的精神因素。同样，科学精神中既含有科学技术的精神要素，也包括促进社会发展和终极关怀的精神要素。这两种精神在最高层面上是高度融合、统一和不可分离的。
第二、爱国与爱校相通。爱国主义精神和以敬业精神为核心的爱校情结，二者有着不可置疑的内在逻辑联系，在精神实质上一脉相通。敬业、爱校对于教师与管理者来说，表现为优良教风与工作作风，是艰苦奋斗、克己奉公的奉献精神，是克难奋进，勇于攻关的拼搏精神；对于学生，则表现为优良的学风，是求真务实、锐意向上的进取精神，是精益求精、品学兼优的品牌精神，是志存高远，胸怀祖国的大器精神。
第三、传统与现代结合。中华传统文化有着举世闻名的浓厚积淀，中国大学在自己的建设发展过程中，要注意优秀传统的总结与积累，以形成自己的传统精神。但是，优秀传统文化不是大学精神的全部，而以现代科学、民主、伦理精神为核心的现代精神，则是大学精神发展的另一个重要方向。
第四、求实与求新互应。大学精神中的“求实”内容，是指师生员工为实现办学宗旨和人才培养目标，在日常行为中所体现的面向实际、注重实效、坚持实干的勤奋务实精神。与“求实”相伴始终的是学校的“求新”精神。所谓“求新”，就是创新，通过创新观念的树立，创新思维的养成、创新能力的增强这三个层面，结合学校整体建设、发展与改革实际，营造培养创新精神的氛围。