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九、教育和科学技术
全年研究生教育在校研究生2.4万人。普通高校在校生82.9万人。普通高中、初中、小学在校生分别达78.3万人、200.9万人和434.0万人。特殊教育在校生2.3万人。幼儿园9431所，在园幼儿145.5万人。高等教育毛入学率27.5%，比上年提高2.0个百分点；高中阶段毛入学率77.5%，提高1.5个百分点；初中适龄人口入学率98.3%；小学适龄儿童入学率99.8%。
表7 2011年各类学校招生、在校生和毕业生人数 单位：万人
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指 标 |
招 生 数 |
在校生数 |
毕业生数 |
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研究生 |
0.8 |
2.4 |
0.6 |
|||
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普通高校 |
25.0 |
82.9 |
22.6 |
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|
成人高校 |
6.0 |
15.3 |
3.7 |
|||
|
中等职业学校 |
21.2 |
58.7 |
19.3 |
|||
|
普通高中 |
30.9 |
78.3 |
25.1 |
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|
普通初中 |
67.5 |
200.9 |
63.1 |
|||
|
普通小学 |
77.8 |
434.0 |
66.8 |
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全年研究与试验发展（R&D）经费支出110.1亿元。年末拥有国家重点实验室1家，省重点实验室66家；国家工程技术研究中心6家，省工程技术研究中心97家。全年通过省级科技主管部门鉴定的科技成果173项，获得国家级科学技术奖的科技成果6项。全年受理专利申请9674件，比上年增长53.4%；授权专利5550件，增长27.6%。全年技术市场合同成交金额34.3亿元，增长48.8%。高新技术产业增加值994.3亿元，增长29.9%，占GDP的8.6%。区域创新能力由全国第22位上升到18位。
全年共有6个实验室获国家实验室认可。年末产品质量检验机构75个，法定计量技术机构257个，全年强制检定计量器具95.7万台件，开展产品质量监督抽查1989批次。共有431家企业获得1946张3C证书。截止2011年底，发放工业产品生产许可证201张。年末拥有新一代天气雷达5部，中规模卫星资料接收站91个。全年测绘部门为经济社会发展提供各种基本比例尺地形图8153张，大地成果3687点，航摄成果7994片。