2011年河南省教育事业发展统计公报/全文

2013年02月21日15:42 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号:T|T
关键词: 教育公平 专任教师 生师比 学历合格率 公报 成人脱产班 毕业生升学率 留守儿童 自考助学班

河 南 省 教 育 厅
  关于印发《2011年河南省教育事业发展统计公报》的通知

各省辖市、省直管试点县(市)、重点扩权县(市)教育局,各高等学校、省属中等职业学校:
  《2011年河南省教育事业发展统计公报》已经省教育厅常务会议审议,现予以发布。
  一、《公报》指标按学年度统计,即上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日。
  二、小学学生、教职工和办学条件中均含教学点、九年一贯制学校和十二年一贯制学校小学部对应数据。
  三、初中学生、教职工和办学条件包括普通初中、完全中学初中部、九年一贯制学校初中部和十二年一贯制学校初中部。
  四、普通高中学生、教职工和办学条件包括高级中学、完全中学高中部和十二年一贯制学校高中部。
  五、中等职业学校中的技工学校有关数据按惯例采用的是2010年数据。
  六、普通高等学校折合在校生=普通本、专科(高职)生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数×0.3+函授学生数×0.1+自考助学班+网络本专科。
  七、普通高等学校全日制在校生=普通本、专科(高职)生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数。
  八、普通高等学校教师总数=专任教师数+聘请校外教师×0.5。
  九、普通高等学校校均规模,不含分校和成人高等学校普通专科班数据。
  十、普通高等学校生师比,不含分校和成人高等学校普通专科班数据,学生总数为折合在校生。

  附件: 2011年河南省教育事业发展统计公报

  二〇一二年二月六日

附 件

2011年河南省教育事业发展统计公报

2011年,教育系统全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,认真落实全国和全省教育工作会议精神,真抓实干、开拓创新,各级各类教育得到了科学协调发展,教育公平取得新进展,教育结构进一步优化,教育资源配置更趋合理,教育质量不断提高。
  一、综合
  全省共有各级各类学校(机构)6.6万所,教育人口2933.28万人,其中在校生2794.63万人,教职工138.65万人,教育人口占总人口的28.1%。每万人口中接受高等教育在校生数227人,其中接受普通高等教育在校生数144人;接受高中阶段教育在校生数359人。小学净入学率99.94%,普通初中净入学率99.60%,高中阶段毛入学率90.0%,高等教育毛入学率24.63%。
  二、学前教育
  全省幼儿园10304所,比上年增加2606所;入园幼儿175.56万人,比上年增加63.59万人;在园幼儿282.21万人,比上年增加85.54万人;离园幼儿98.31万人,比上年增加26.97万人。学前一年毛入园率80.5%,学前二年毛入园率65.5%,学前三年毛入园率55.5%。
  幼儿园教职工15.10万人,比上年增加4.04万人,其中园长和专任教师10.57万人,比上年增加2.45万人。园长和专任教师中学前教育专业毕业6.18万人,占总数58.47%。
  三、义务教育
  全省共有义务教育阶段学校3.24万所,在校生1560.87万人,教职工82.13万人,专任教师77.8万人,九年义务教育巩固率90.8%。
  小学2.78万所,比上年减少810所;教学点5667个,比上年增加642个;招生193.44万人,比上年增加5.68万人;在校生1092.90万人,比上年增加22.37万人;毕业生167.61万人,比上年增加2.26万人。校均规模393人,平均班额43人。小学五年巩固率95.82%,毕业生升学率96.43%。小学大班5.88万个,占23.31%;超大班2.88万个,占11.41%。
  小学教职工50.47万人,比上年减少1.35万人;专任教师49.58万人,比上年增加0.54万人。专任教师学历合格率99.98%,比上年提高0.34个百分点;专任教师中具有专科及以上学历比例80.76%,比上年提高4.85个百分点。生师比22.04:1,略高于上年21.83:1。小学代课教师1.44万人,兼任教师0.22万人。
  普通初中4596所,比上年减少20所;招生161.62万人,比上年增加2.82万人;在校生467.98万人,比上年减少1.43万人;毕业生155.45万人,比上年增加0.54万人。校均规模1018人,平均班额60人。初中三年巩固率93.52%,毕业生升学率79.52%。普通初中大班7.79万个,占 56.91%;超大班2.28万个,占29.23%。
  普通初中教职工31.67万人,比上年增加1.1万人;专任教师28.22万人,比上年增加0.56万人。专任教师学历合格率达98.93%,比上年提高0.29个百分点;专任教师中具有本科及以上学历的比例55.55%,比上年提高4.81个百分点。生师比16.58:1,略低于上年16.97:1。普通中学代课教师1.07万人,兼任教师0.14万人。
  全省小学和普通初中学校占地分别为29.26万亩和16.61万亩,校舍建筑面积分别为4821.33万平方米和3513.20万平方米,生均图书分别为12册和19册,生均教学仪器设备值分别为183元和398元。
  全省义务教育阶段农民工随迁子女在校生49.02万人,比上年增加10.02万人,其中小学阶段33.33万人,初中阶段15.69万人,农民工随迁子女占义务教育阶段在校生总数3.14%。
  义务教育阶段农村留守儿童在校生317.11万人,比上年增加49.62万人,其中小学阶段220.20万人,初中阶段96.91万人,农村留守儿童占义务教育阶段在校生总数20.32%。
  四、高中阶段教育
  全省高中阶段教育学校共有1753所,比上年减少162所。招生132.65万人,比上年减少2.67万人;在校生374.23万人,比上年减少7.24万人。
  普通高中792所,比上年减少33所;招生64.63万人,比上年增加1.78万人;在校生189.51万人,比上年减少2.65万人。校均规模由上年的2329人增加到2393人。
  普通高中教职工13.85万人,专任教师11.43万人。生师比18.17:1,略低于上年18.42:1。专任教师学历合格率95.47%,比上年提高0.48个百分点;专任教师中具有研究生学历占总数的5.29%,比上年提高0.78个百分点。普通高中占地8.5万亩,校舍建筑面积2540.1万平方米,图书藏量3127.74万册。
  中等职业学校961所(校数、招生和在校生均含技工学校),比上年减少169所。国家级重点中等职业学校165所,省部级中等职业学校172所,国家示范性中等职业学校42所,省部级示范性中等职业学校90所(含技校7所)。招生68.02万人,比上年减少4.45万人;在校生184.72万人,比上年减少4.59万人。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段教育的51.28%和49.36%,分别比上年下降2.28个百分点和0.27个百分点。
  中等职业学校教职工7.9万人(办学条件均不含技工学校),专任教师5.83万人(其中双师型专任教师1.07万人),学历合格率86.04%,具有研究生及以上学历占总数5.02%。中等职业学校占地5.54万亩,校舍建筑面积1677.29万平方米,图书藏量3347.59万册,教学仪器设备值24.85亿元。
  五、特殊教育
  全省独立设置的特殊教育学校127所,比上年增加7所;特殊教育学校和普通中小学随班就读班共招收残疾儿童0.32万人,比上年减少83人;在校残疾儿童1.95万人,比上年减少2390人;残疾儿童毕业人数1697人,比上年减少586人。
  特殊教育学校教职工3547人,专任教师2961人。专任教师中受特教培训的有1468人,占总数49.58%。
  六、高等教育
  全省研究生培养机构23处,与去年持平;普通高等学校117所,其中本科院校47所(含9所独立学院),高职高专院校70所;成人高等学校14所,比上年减少1所。
  全省博士学位授权一级学科点44个,博士学位授权二级学科点12个,硕士学位授权一级学科点282个。一级国家重点学科1个,二级国家重点(培育)学科8个,一级省(部)级重点学科89个,二级省(部)级重点学科179个。国家重点实验室1个,国家工程实验室2个,国家工程研究中心1个,国家工程技术研究中心1个。
  全省高等教育总规模236.49万人,高等教育毛入学率24.63%。研究生招生1.08万人(其中,博士生337人),比上年增加187人;在学研究生3.09万人(其中,博士生1245人),比上年增加1887人。
  普通高等教育招生47.14万人,本、专科招生分别为22.65万人和24.49万人,本专科之比为4.8:5.2;在校生150.01万人,本、专科在校生分别为75.88万人和74.13万人,本专科之比为5.1:4.9。校均规模由13384人减少到12630人,其中本科由上年的19666人增加到20151人;高职高专由上年的8557人减少到7580人。
  普通高等学校教职工11.71万人,比上年增加6690人;专任教师8.2万人,比上年增加4566人。生师比17.29:1,低于上年17.56:1(在校生和教师总数均为折合数)。专任教师中副高级以上2.78万人(其中正高级6478人),占总数33.86%,比上年提高0.86个百分点。专任教师中硕士及以上学历3.79万人(其中博士生8193人),占总数46.14%,比上年提高2.49个百分点。硕士及以上学位4.78万人(其中博士学位8366人),占总数58.28%,比上年提高3.76个百分点。
  普通高等学校占地面积14.77万亩(办学条件指标均为学校产权,以下均同),比上年增加7500亩;生均占地面积64.94平方米,比上年增加1.28平方米。校舍建筑面积4688.79万平方米,比上年增加451.58万平方米;生均校舍建筑面积30.95平方米,比上年增加2.1平方米,其中生均教学行政用房15.96平方米,比上年增加1.24平方米。图书藏量1.19亿册,比上年增加883.21万册;生均图书75册,比上年增加2册。教学科研仪器设备值95.33亿元,比上年增加8.75亿元;生均教学科研仪器设备值6023元,比上年增加322元。上学年度信息化经费投入4.08亿元,比上年增加9076万元,信息化培训人次5.35万人次,每百人拥有的多媒体教室和语音实验室座位数78个,比上年增加7个。
  成人高等教育招生10.72万人,比上年增加5962人;在校生25.89万人,比上年减少1.89万人。教职工4571人,专任教师3055人。专任教师中副高级及以上941人,占总数30.8%,比上年降低0.5个百分点;硕士及以上学历612人,占总数20.03%,比上年提高1.66个百分点;硕士及以上学位822人,占总数26.90%,比上年提高2.45个百分点。
  七、成人培训与扫盲教育
  全省高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数35.24万人次,注册学生5.17万人。各种非学历中等教育结业人数51.05万人次,注册学生33.26万人。职业技术培训机构1.47万所,培训结业学员368.82万人次,注册学生347.28万人,教职工4.11万人,专任教师2.43万人。成人中学877所,结业人数25.42万人次,注册学生22.78万人,教职工4129人,专任教师3345人。成人初等学校5267所,结业生29.22万人次,注册学生27.28万人,教职工5172人,专任教师3425人。全省共扫除文盲5.82万人次,教职工2223人,专任教师1604人。
  八、民办教育
  全省各级各类民办学校10539所,比上年增加2073所,在校生总数374.02万人,比上年增加55.59万人,增长17.46%。其中,民办幼儿园8222所,在园幼儿151.42万人;民办普通小学1242所,在校生93.22万人;民办普通初中572所,在校生52.8万人;民办普通高中174所,在校生22.08万人;民办中等职业学校254所,在校生28.59万人;民办普通高等学校33所,在校生25.89万人,占普通高等教育在校生总数的17.26%,与上年基本持平。

返回顶部文章来源: 中国发展门户网