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2013年02月21日15:42 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号：T|T

河 南 省 教 育 厅
　　关于印发《2011年河南省教育事业发展统计公报》的通知

各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）教育局，各高等学校、省属中等职业学校：
　　《2011年河南省教育事业发展统计公报》已经省教育厅常务会议审议，现予以发布。
　　一、《公报》指标按学年度统计，即上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日。
　　二、小学学生、教职工和办学条件中均含教学点、九年一贯制学校和十二年一贯制学校小学部对应数据。
　　三、初中学生、教职工和办学条件包括普通初中、完全中学初中部、九年一贯制学校初中部和十二年一贯制学校初中部。
　　四、普通高中学生、教职工和办学条件包括高级中学、完全中学高中部和十二年一贯制学校高中部。
　　五、中等职业学校中的技工学校有关数据按惯例采用的是2010年数据。
　　六、普通高等学校折合在校生＝普通本、专科（高职）生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大（业余）学生数×0.3+函授学生数×0.1+自考助学班+网络本专科。
　　七、普通高等学校全日制在校生＝普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数。
　　八、普通高等学校教师总数＝专任教师数+聘请校外教师×0.5。
　　九、普通高等学校校均规模，不含分校和成人高等学校普通专科班数据。
　　十、普通高等学校生师比，不含分校和成人高等学校普通专科班数据，学生总数为折合在校生。

　　附件： 2011年河南省教育事业发展统计公报

　　二〇一二年二月六日

附 件

2011年河南省教育事业发展统计公报

2011年，教育系统全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，认真落实全国和全省教育工作会议精神，真抓实干、开拓创新，各级各类教育得到了科学协调发展，教育公平取得新进展，教育结构进一步优化，教育资源配置更趋合理，教育质量不断提高。
　　一、综合
　　全省共有各级各类学校(机构)6.6万所，教育人口2933.28万人，其中在校生2794.63万人，教职工138.65万人，教育人口占总人口的28.1%。每万人口中接受高等教育在校生数227人，其中接受普通高等教育在校生数144人；接受高中阶段教育在校生数359人。小学净入学率99.94%，普通初中净入学率99.60%，高中阶段毛入学率90.0%，高等教育毛入学率24.63%。
　　二、学前教育
　　全省幼儿园10304所，比上年增加2606所;入园幼儿175.56万人，比上年增加63.59万人；在园幼儿282.21万人，比上年增加85.54万人；离园幼儿98.31万人，比上年增加26.97万人。学前一年毛入园率80.5%，学前二年毛入园率65.5%，学前三年毛入园率55.5%。
　　幼儿园教职工15.10万人，比上年增加4.04万人，其中园长和专任教师10.57万人，比上年增加2.45万人。园长和专任教师中学前教育专业毕业6.18万人，占总数58.47%。
　　三、义务教育
　　全省共有义务教育阶段学校3.24万所，在校生1560.87万人，教职工82.13万人，专任教师77.8万人，九年义务教育巩固率90.8%。
　　小学2.78万所，比上年减少810所；教学点5667个，比上年增加642个;招生193.44万人，比上年增加5.68万人；在校生1092.90万人，比上年增加22.37万人；毕业生167.61万人，比上年增加2.26万人。校均规模393人，平均班额43人。小学五年巩固率95.82%，毕业生升学率96.43%。小学大班5.88万个，占23.31%；超大班2.88万个，占11.41%。
　　小学教职工50.47万人，比上年减少1.35万人；专任教师49.58万人，比上年增加0.54万人。专任教师学历合格率99.98%，比上年提高0.34个百分点；专任教师中具有专科及以上学历比例80.76%，比上年提高4.85个百分点。生师比22.04：1，略高于上年21.83：1。小学代课教师1.44万人，兼任教师0.22万人。
　　普通初中4596所，比上年减少20所;招生161.62万人，比上年增加2.82万人；在校生467.98万人，比上年减少1.43万人；毕业生155.45万人，比上年增加0.54万人。校均规模1018人，平均班额60人。初中三年巩固率93.52%，毕业生升学率79.52%。普通初中大班7.79万个，占 56.91%；超大班2.28万个，占29.23%。
　　普通初中教职工31.67万人，比上年增加1.1万人；专任教师28.22万人，比上年增加0.56万人。专任教师学历合格率达98.93%，比上年提高0.29个百分点；专任教师中具有本科及以上学历的比例55.55%，比上年提高4.81个百分点。生师比16.58：1，略低于上年16.97:1。普通中学代课教师1.07万人，兼任教师0.14万人。
　　全省小学和普通初中学校占地分别为29.26万亩和16.61万亩，校舍建筑面积分别为4821.33万平方米和3513.20万平方米，生均图书分别为12册和19册，生均教学仪器设备值分别为183元和398元。
　　全省义务教育阶段农民工随迁子女在校生49.02万人，比上年增加10.02万人，其中小学阶段33.33万人，初中阶段15.69万人，农民工随迁子女占义务教育阶段在校生总数3.14%。
　　义务教育阶段农村留守儿童在校生317.11万人，比上年增加49.62万人，其中小学阶段220.20万人，初中阶段96.91万人，农村留守儿童占义务教育阶段在校生总数20.32%。
　　四、高中阶段教育
　　全省高中阶段教育学校共有1753所，比上年减少162所。招生132.65万人，比上年减少2.67万人；在校生374.23万人，比上年减少7.24万人。
　　普通高中792所，比上年减少33所；招生64.63万人，比上年增加1.78万人；在校生189.51万人，比上年减少2.65万人。校均规模由上年的2329人增加到2393人。
　　普通高中教职工13.85万人，专任教师11.43万人。生师比18.17：1，略低于上年18.42:1。专任教师学历合格率95.47%，比上年提高0.48个百分点；专任教师中具有研究生学历占总数的5.29%，比上年提高0.78个百分点。普通高中占地8.5万亩，校舍建筑面积2540.1万平方米，图书藏量3127.74万册。
　　中等职业学校961所（校数、招生和在校生均含技工学校），比上年减少169所。国家级重点中等职业学校165所，省部级中等职业学校172所，国家示范性中等职业学校42所，省部级示范性中等职业学校90所（含技校7所）。招生68.02万人，比上年减少4.45万人；在校生184.72万人，比上年减少4.59万人。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段教育的51.28%和49.36%，分别比上年下降2.28个百分点和0.27个百分点。
　　中等职业学校教职工7.9万人（办学条件均不含技工学校），专任教师5.83万人（其中双师型专任教师1.07万人），学历合格率86.04%，具有研究生及以上学历占总数5.02%。中等职业学校占地5.54万亩，校舍建筑面积1677.29万平方米，图书藏量3347.59万册，教学仪器设备值24.85亿元。
　　五、特殊教育
　　全省独立设置的特殊教育学校127所，比上年增加7所；特殊教育学校和普通中小学随班就读班共招收残疾儿童0.32万人，比上年减少83人；在校残疾儿童1.95万人，比上年减少2390人；残疾儿童毕业人数1697人，比上年减少586人。
　　特殊教育学校教职工3547人，专任教师2961人。专任教师中受特教培训的有1468人，占总数49.58%。
　　六、高等教育
　　全省研究生培养机构23处，与去年持平；普通高等学校117所，其中本科院校47所（含9所独立学院），高职高专院校70所；成人高等学校14所，比上年减少1所。
　　全省博士学位授权一级学科点44个，博士学位授权二级学科点12个，硕士学位授权一级学科点282个。一级国家重点学科1个，二级国家重点（培育）学科8个，一级省（部）级重点学科89个，二级省（部）级重点学科179个。国家重点实验室1个，国家工程实验室2个，国家工程研究中心1个，国家工程技术研究中心1个。
　　全省高等教育总规模236.49万人，高等教育毛入学率24.63%。研究生招生1.08万人（其中，博士生337人），比上年增加187人；在学研究生3.09万人（其中，博士生1245人），比上年增加1887人。
　　普通高等教育招生47.14万人，本、专科招生分别为22.65万人和24.49万人，本专科之比为4.8：5.2；在校生150.01万人，本、专科在校生分别为75.88万人和74.13万人，本专科之比为5.1：4.9。校均规模由13384人减少到12630人，其中本科由上年的19666人增加到20151人；高职高专由上年的8557人减少到7580人。
　　普通高等学校教职工11.71万人，比上年增加6690人；专任教师8.2万人，比上年增加4566人。生师比17.29：1，低于上年17.56：1（在校生和教师总数均为折合数）。专任教师中副高级以上2.78万人（其中正高级6478人），占总数33.86%，比上年提高0.86个百分点。专任教师中硕士及以上学历3.79万人（其中博士生8193人），占总数46.14%，比上年提高2.49个百分点。硕士及以上学位4.78万人（其中博士学位8366人），占总数58.28%，比上年提高3.76个百分点。
　　普通高等学校占地面积14.77万亩(办学条件指标均为学校产权，以下均同），比上年增加7500亩；生均占地面积64.94平方米，比上年增加1.28平方米。校舍建筑面积4688.79万平方米，比上年增加451.58万平方米；生均校舍建筑面积30.95平方米，比上年增加2.1平方米，其中生均教学行政用房15.96平方米，比上年增加1.24平方米。图书藏量1.19亿册，比上年增加883.21万册；生均图书75册，比上年增加2册。教学科研仪器设备值95.33亿元，比上年增加8.75亿元；生均教学科研仪器设备值6023元，比上年增加322元。上学年度信息化经费投入4.08亿元，比上年增加9076万元，信息化培训人次5.35万人次，每百人拥有的多媒体教室和语音实验室座位数78个，比上年增加7个。
　　成人高等教育招生10.72万人，比上年增加5962人;在校生25.89万人，比上年减少1.89万人。教职工4571人，专任教师3055人。专任教师中副高级及以上941人，占总数30.8%，比上年降低0.5个百分点；硕士及以上学历612人，占总数20.03%，比上年提高1.66个百分点；硕士及以上学位822人，占总数26.90%，比上年提高2.45个百分点。
　　七、成人培训与扫盲教育
　　全省高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数35.24万人次，注册学生5.17万人。各种非学历中等教育结业人数51.05万人次，注册学生33.26万人。职业技术培训机构1.47万所，培训结业学员368.82万人次，注册学生347.28万人，教职工4.11万人，专任教师2.43万人。成人中学877所，结业人数25.42万人次，注册学生22.78万人，教职工4129人，专任教师3345人。成人初等学校5267所，结业生29.22万人次，注册学生27.28万人，教职工5172人，专任教师3425人。全省共扫除文盲5.82万人次，教职工2223人，专任教师1604人。
　　八、民办教育
　　全省各级各类民办学校10539所，比上年增加2073所，在校生总数374.02万人，比上年增加55.59万人，增长17.46%。其中，民办幼儿园8222所，在园幼儿151.42万人；民办普通小学1242所，在校生93.22万人；民办普通初中572所，在校生52.8万人；民办普通高中174所，在校生22.08万人；民办中等职业学校254所，在校生28.59万人；民办普通高等学校33所，在校生25.89万人，占普通高等教育在校生总数的17.26%，与上年基本持平。

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