王国宾:中国艺术创造性人才与国际相比仍有差距

2011年03月13日16:47 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号:T|T
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中国发展门户网3月12日讯全国政协十一届四次会议今天举行记者会,主题是“政协委员谈实施教育规划纲要”。全国政协委员钟秉林、程天权、王康、刘长铭、迟宝荣、王国宾将出席并回答记者的提问。

对于艺术高校应如何培养创新性人才,北京舞蹈学院原院长、教授王国宾表示:每一个优秀的艺术人才,或者是一个艺术家,他们都是创新性的人才,艺术是一种形象的塑造,而且是内心情感的一种表达,要更加提倡他的个性化,人才应该是更有灵感、更有悟性。

王国宾指出,从艺术修养来讲,既要有扎实的文化的基础和底蕴,同时应该不断培养、提升其想象力、联想力,也就是创新的能力。《教育纲要》已经提出,我们国家要培养高素质的专业人才和拔尖的创新人才。艺术的高级人才需要兼有两个方面的特点,既要有高素质的专门人才,又必须要有创新的人才。

王国宾表示,我们国家艺术的人才,表演方面的人才和技术方面的人才还是不错的,也是很好的,可以说很有水平。但是作为创造性的人才在国际上还有差距,甚至被说成我们现在是一流的表演、二流的编导。

王国宾介绍,前天政协的大会发言过程中,文艺界的一位委员还谈到,电影表演现在存在着四大问题,一是原创的疲软,另一个是来自艺术创新人才的培养,确实在人才培养模式上要下功夫、下力量。

王国宾对艺术高校应如何培养创新性人才提出三点建议:

第一,一定要下功夫培养人才的文化个性,人才的文化个性是指他学术上、专业上的个性,他从事专业研究与探索的精神,要培养学生对某一专业感兴趣,长期不懈探索这种精神,是一种对专业生命的高度融合和无悔的奉献精神,而且将专业目标看成是他终身的价值追求,甚至看成比他生命更重要。这种献身专业的精神是非常重要的。

第二,一定要下力量培养开发创新人才的思维模式和方式。创新人才培养要重在对思维模式的开发和训练,尤其是艺术人才,一定要下力量开发培养他们的想象力、联想力和创新的力量。

第三,要培养艺术人才和学生敢于批判的精神。主张学生既要尊重师长,虚心学习老师的丰厚的学识,同时又要鼓励学生要多视角的思考问题,要提倡不同的见解,提倡独立思考、独立见解,更要提倡学生就是要超过老师。

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