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中国网3月8日讯 全国政协十一届四次会议3月8日上午举行记者会,邀请全国政协委员郑新立、宋晓梧、邵鸿、吴明江、于炼谈“保障改善民生,推进基本公共服务体系建设”,并回答记者提问。
关于学术腐败问题,全国政协提案委员会副主任、九三学社中央专职副主席邵鸿说,高校的学术腐败有四方面的因素:
第一,在行政化的背景下,高校的学术权力和学术精神应该是有所失落的。
第二,很多高校普遍实行了以年度刚性指标、数量化的考核办法,这些办法的实施有它可取的地方,但也有弊端,其中在一定程度上助长了教师急功近利的倾向。
第三,近些年来,我国无论是教育科研方面,在经费投入上有了很大的增长,各项目、经费,还有各种表彰,都拥有巨大的物质利益,在这种巨大的物质诱惑而我们管理又没有跟上的话,对学术腐败和学术不端行为起到刺激的作用。
第四,缺乏良好的学术评价的环境和纠错机制。我们经常可以看到这种现象,很多人抄袭剽窃,白纸黑字、铁证如山,但是无论别人怎么说,我自“岿然不动”。如果是物质产品的假冒伪劣,损害的是人们的健康或者损害物质方面需要的满足。这种精神产品的假冒伪劣,损害的是一个民族的灵魂,所以学术腐败的问题必须很好地加以解决。
我个人感到要解决这个问题也有四个方面的工作要做:
一是要按照我们国家教育规划发展纲要里面所讲的,推动大学体制的改革,建立现代大学制度,建立学术的权利和地位,尊师重教,这是解决这方面问题的基本前提;
二是要像教育部所说得那样,对学术腐败现象零容忍,采取严厉的措施,一票否决,绝不姑息;
三是要加强学校学术委员会的地位,促进、鼓励、支持开展学术讨论。另外,还必须构建科学的成果评价机制。我记得曾经有一批学者提出一个建议,我个人认为这个建议是好的,就是要成立国家学术纪律的有关组织,专门负责查处这方面的事情,用这种机制来保证防止学术腐败。
四是要改变很多学校都很习惯的刚性的、数量化的年度业绩考核的方式,创造一种宽松的学术研讨环境。我想只有这样,我们才能比较好的解决这些问题。