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2013年09月27日11:15 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号：T|T

 

9月27日，在今年孔子诞辰日即将来临之际，国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》开题，“中国留学人才发展基金会中华传统文化振兴基金”正式启动。

    中国网/中国发展门户网讯 （记者王振红） 9月27日，在今年孔子诞辰日即将来临之际，国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》开题。它将对重塑中华民族道德体系，提升国家文化软实力，以及保证国家文化安全等多方面起到重要作用，也是我国从经济强国向文化强国转型的最具深远影响的措施之一。对于世界而言，中华民族敢于直面自己的民族文化，并且自信而坚定地展示于世人，汉文化国际时代即将到来。

一个民族文化的复兴绝非一朝一夕之事。自1912年民国政府动用行政力量将本民族文化剔除于国家教育体系之外，至今已有101年，民族文化经过百年的流离失所和五十年的传承断层，对于国家和民族的影响是难以估量的，近期国内频频出现的摔婴儿、挖儿童眼睛、饿死自己的孩子等各类恶性事件是否是对我们的警示？我们是否应该重拾以“仁、义、礼、智、信、忠、孝、勤、公、省”为代表的中华优秀传统文化的精髓，并以此为核心，重新构建现代人格教育体系？国家文化战略课题组执行主任张健说，我们真切希望未来每个孩子的身上都能展现圣人人性的光辉：孔子之仁，孟子之义老子之贵柔，孙子之尚武，庄子之逍遥等。同时，我们应清醒地认识到：少年仁，则中国盛；少年勤，则中国富；少年信，则中国诚；少年礼，则中国和；少年智，则中国强；少年忠义，则中国不惧。民族复兴从文化复兴始！

当今时代，谁占据了文化发展的制高点，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。在中华民族实现伟大复兴的伟大时代，唤醒并强化我们教育理论研究和实际工作者乃至全民的民族文化自我意识，唤起大家振兴民族文化的历史责任感，以保障我们的民族文化传统后继有人，并发扬光大，具有现实和深远的意义。

纵观中西文化，国人应重树民族文化自信与自觉，辩证地看到自己文化的优势：例如，西方讲“爱”而中国倡导“仁”，西方讲勇敢而中国倡导“义”，西方讲“自由”而中国倡导“担当”，西方讲“民主”而中国强调“和谐”。中华优秀传统文化是我们的古圣先贤留给民族的最有力的自保武器，也是解决当代社会很多繁杂问题最基础的理论体系和方法源泉。英国哲学家罗素曾经说过，“中国至高无上的伦理品质中的一些东西，现代世界极为需要”，“若能够被全世界采纳，地球上肯定比现在有更多的欢乐祥和。”

张健向记者介绍说，《中华优秀传统文化传承体系构建研究》课题在国家行政学院政治学教研部立项，由国家行政学院徐鸿武教授主持，在前期“十一五”“十二五”阶段八年专项课题研究基础上，将重点在学前教育、基础教育、高等教育、成人教育、社区教育、海外汉文化传播六个方面，开展传统文化教育理论研究和课程构建研究工作。2013年的工作目标是，完成从学前教育至海外汉文化教育116册标准教材的编写，填补我国学科教育资源空白。目前已完成学前教育、基础教育、社区教育和部分海外教材编写工作。其中，由人民教育出版社出版的中小学传统文化系列课本，已在国内取得巨大反响。其提出的传统文化在中小学阶段的教育目标是青少年“完美人格教育”，即通过中华优秀传统文化教育，使学生具备“良好的行为规范、深邃的哲学思想、质朴的道德操守和高雅的审美情趣”，这一研究理念同样得到社会广泛的认同。

延伸阅读：人教版中小学传统文化教育课程目录

 

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