- 政策解读
- 经济发展
- 社会发展
- 减贫救灾
- 法治中国
- 天下人物
- 发展报告
- 项目中心
|
公办幼儿园“零门槛”公平招生遭遇现实困境
从拼爹、拼房、拼票子到“零门槛”的公平公正公开招生,教育部门和幼儿园可谓是煞费苦心。但是,这个理想愿景在现实中有没有可操作的空间?众多专家和教育界人士表示,把义务教育阶段“电脑派位”招生引入学前教育是一个发展的趋势和方向,但是当前还缺乏可行性,要逐步实现。
困境一:取消机关办幼儿园阻力大。
党政机关、企事业单位办幼儿园,为的是让本单位职工安心工作。另有少量由教育行政部门主办的,作为“示范园”。改革开放之后,企事业单位剥离“小社会”,纷纷关停了幼儿园,或者转制为民办。而教育部门和党政机关由于有财政经费保障,不仅保留幼儿园,而且越办越高级。在广东,评上最高等级“省一级幼儿园”的,几乎全是公办幼儿园。
广州市教育局副局长江东坦言,要改变这个现状需要协调多个部门,并不是教育部门一家所能决定的。
困境二:布局不均衡,公办园派位面临操作难。
广州一位不愿意透露姓名的教育工作者说,如果按就近入园原则实施按地段“电脑派位”,基础条件必须在划定的每个区域内都有一至两所的公办园,但是现实情况是,公办园往往集中在某几个区域,布局相当不均衡。
据了解,深圳市公办幼儿园占所有幼儿园的比例仅4%,广州不到30%,北京、上海不足50%,而且大量集中在城市中心区。
困境三:缺乏刚性法律法规保障执行。
深圳梅林一村幼儿园园长姚艺说,学前教育并不同于义务教育,没有法律对招生明确规范。即使有教育部门的指导性意见,却缺乏刚性约束。中小学招生及管理可参照义务教育法,其它类型学校招生可参照教育法,可是学前教育目前还没有可参照的法律。