关注"终身教育":幼儿园纳入义务教育可能性大吗?

2011年09月21日09:38 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号:T|T
关键词: 学分银行 终身教育体系 义务教育 办学系统 幼儿园教育 教育公平 开放大学

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昨天,省教育厅召开新闻发布会。省教育厅新闻发言人介绍,省政府今天出台《关于加快完善终身教育体系的实施意见》,对“十二五”我省加快完善终身教育体系进行了全面部署。

《实施意见》明确,江苏终身教育体系的总体目标是:人人皆学、处处能学、时时可学的服务平台将进一步完善,教育质量整体提升,教育公平有效维护,城乡居民受教育水平和综合素质全面提高,率先建成教育强省。

■权威披露

“高中三年纳入义务教育”提法为时尚早

根据省政府出台的“加快完善终身教育体系”意见,今后我省要加快发展普惠性学前教育。实施学前教育5年行动计划,建成一批学前教育公共服务资源,实现普惠性幼儿园全覆盖。

到2015年,全省学前3年教育普及率达97%以上、省优质幼儿园比例达70%以上。这是否意味着幼儿园教育离义务教育不远了?今后义务教育要向幼儿园教育延伸?省教育厅基础教育处副处长顾春明介绍说,义务教育除了免费、普惠,还有一个很重要的特征就是强制性,就是到了一定年限必须要接受教育,不接受就是违法行为,学前教育3到6周岁的孩子,是不是需要强制接受学校教育,这可能需要讨论。“目前来看,学前教育纳入的可能性不大。”

同样,有人提到将高中三年纳入义务教育,“这种提法也为时过早,目前还不具备实施的条件。”顾春明说。不过,顾春明表示,我省鼓励有条件的地区开展一定年限的免费学前教育。此外,我省今后要支持发展普惠性、低收费民办幼儿园,对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童入园给予资助。

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江苏“终身教育体系”总体目标

记者从昨天的新闻发布会上获悉,江苏“终身教育体系”总体目标有:

到2015年,形成学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接的终身教育体系,人人皆学、处处能学、时时可学服务平台进一步完善,教育质量整体提升,教育公平有效维护,城乡居民受教育水平和综合素质全面提高,率先建成教育强省。高等教育毛入学率达50%以上,主要劳动年龄人口平均受教育年限达11.2年,从业人员继续教育年参与率达50%以上,城乡居民社区教育活动年参与率达50%以上,学生、社会对学校的满意度不断提高。

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