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压抑
“连续十几天每天十几个小时的自习课，实在有点压抑”
赵志宇（高三考生，与记者交谈至晚十点半，仍要继续去复习）：
要我说，最让我不能接受的，就是现在冲刺阶段的上课方式。现在我们学校把上课的方式改了，不上45分钟的小课了，改成两个小时一堂的大自习。每天上午8点开始上，一直上到晚上9点。这感觉真是太不好了，原则上自习课你可以自由分配时间，但我还是希望能由老师带着，我觉得这样更有目的性，效果更好。比如说今天，我们语文老师给我们讲了作文的一些注意事项，我觉得就很有效果，总比我看两个小时的范文强吧？
另外这样的自习还让我感到有一种压抑的感觉，毕竟每天都是自习，已经连续上了十多天了啊！你想想，安静的教室里，大家都坐在那里，静静地看书，如果一天两天感觉还行，可是这样一直上下去的话，每天十多个小时，一连十多天，这样的感觉就太不好了，太压抑了。我坐在那里，有的时候都会感到一丝不安，不知道自己的复习是不是在点上，有没有起到效果。想到还有几天的时间，我都觉得很难受。
不过好在我们还有一些让人感到轻松的元素，现在学校弄了一个家长送加餐的活动，每天都由不同的家长，带来不同的加餐，这样让我们感到大家都是在支持我们。每天送来不同的好吃的，也挺让人期待的，算是一种心情上的放松吧。
纠结
“想想要跟同学分开了，就有些失落”
郭琦（高三考生，19点40分接通电话时，刚刚吃完晚饭）：
临近高考了，我自己的心态还是比较平静的，到这个时候，看多少书其实不太重要了，最重要的还是好好调整自己的心态还有身体状态。
自我感觉心理调整还是比较好的，不过还是有些小纠结。一方面，听说大学的生活很丰富多彩，心里还是很向往的，再加上快到终点了，多少有些兴奋；而另一方面，毕竟高考意味着中学生活的结束，多少有点惆怅的感觉。想想要跟同学分开了，就有些纠结。
跟很多同学不一样，我报考了外地的学校。之前考虑了很多，专业、校风、适合不适合自己等等，现在定下来后，心中反而没有了这种困扰。我的父母也很开明，从来不给我制造语言上的压力，唠叨我什么，我感觉他们比较沉得住气吧。我心里有什么不快，还会主动跟他们说。现在还差这么几天了，一口气往前冲吧！就算有些小失落，最后大家还是在一起，不是吗？
迷茫
“上了这么多年学，最后反而感觉失去了方向”
王强（白领，高考已经是十年前的记忆）：
都说高考前考生多么多么的紧张，我倒觉得，除了紧张之外，还有一种迷茫。这种迷茫来自于对目标的丧失感。那时的我们都很单纯，虽然烦家长天天说考试、天天说学习，但多数学生还是很重视高考的，说高考就是考生的人生目标，都不算是过分。
可是真到快考试了，目标越来越近了，我觉得目标跟我反而失去了联系，因为高考的铃声一响起，我的目标就消失了，离考试越近，我能做的事情就越少，只不过是例行公事般的考试。这样的考试在高考前已经进行了几十遍，高考无非是换个地点再考一次而已。
上了这么多年学，最后反而感觉失去了方向。因为就算报考了志愿，这种志愿也是基于我的成绩、当时的就业行情之类的指标选取的，我的兴趣顶多排在志愿选择的第三位，说实话，那时候我都不知道自己有啥兴趣！
这种迷茫也延续到了我的高考后，可以说我大学的前两年，这种迷茫劲头都没过去呢！我想就算现在的考生比我们有个性，但这样的迷茫一定也在他们的心中。（文中人物均为化名）