搭桥技巧

　　王旭明形容自己：“就像着了魔，对如何把一个好政策传达给公众，上瘾。”

　　“新闻发言人不讲话，是对这个职业的亵渎。”

　　如此要求，王旭明自然已经把工作当成了理想。

　　事实上，新闻发言人只是个不能给他任何实际好处的名头。王旭明曾经开玩笑地说：“新闻发言人要经常面对媒体，总得给点服装费、化妆费吧。”

　　玩笑当然只是玩笑，王旭明自然不会因为少了一套衣服而影响工作。事实上，他把超过三分之二的精力，用在了如何做好一个新闻发言人上。

　　对于自己的工作，王旭明有个巧妙的比喻——政府和媒介的搭桥人。他期望能把这个桥搭得艺术些。

　　或许他有得天独厚的优势，2003年升任主管新闻的办公厅副主任前，他是办公厅新闻处处长。此前，王旭明毕业于首都师范大学中文系，当过老师、记者，一直在和文字打交道，有强烈的表达欲。

　　成为新闻发言人后，王旭明更加关注语言的表达。“这是个非常有意思的事情，政府官员和媒体的语言体系，完全不同。新闻发言人，就要完成这两种语言体系的转换，要把政府想宣传的，和媒体想要的，统一起来。”王旭明如此阐述他的搭桥艺术。比喻，是他最喜欢的修辞方法。

　　“枯燥的政府公文，用通俗易懂的比喻来讲述，味道立刻就不一样了。”王旭明非常在意形式感，力图在政策传达的形式上不断创新。在他的推动下，2004年，教育部推出32场面向社会召开的新闻发布会，2005年又增加了记者招待会、采访团、专访以及节目制作等信息发布形式，2006年推出定时定点新闻发布会，一直坚持至今。 2007年，又把新闻发布会从教育部大厅搬到了新闻现场，搬到了学校。2008年，他甚至自己当起了策划人和主持人，录制了一档专门宣传教育政策的谈话节目，并在离任前最后一天，以新闻发言人的身份接受访谈，推广他的新节目。

　　王旭明形容自己：“就像着了魔，对如何把一个好政策传达给公众，上瘾。”

　　平衡艺术

　　“语言是自己的，立场是政府的。”王旭明把偶像赵启正的表达艺术，浓缩成指导自己行为的12字箴言。

　　搭桥者王旭明，曾经作为一个新闻人，站在桥的一头，如今他的言论，则要代表政府立场。如何恰当地完成这种身份的转变，至今让他苦恼。

　　王旭明说，作为一个新闻发言人，要接受政府、媒体、公众的多面考问，要让三方都满意，“平衡的艺术，怎一个难字了得！”

　　5年新闻发言人，王旭明的平衡艺术得到了很多记者的认可。因为人随和，处理妥当，王旭明为教育部，也为自己赢得了众多媒体朋友。

　　和他相熟的记者都知道，王旭明是个回民，因此，他们把第一次请他吃饭的地点，选在了牛街，这个小细节，让王旭明颇为感动。

　　曾经是记者的王旭明，对媒体和记者有着特殊的感情，他坚决主张新闻发言人要和记者交朋友，但他并不认为朋友就意味着一团和气，而是要对教育问题有着共同的认知和价值判断。

　　对于一些敏感的问题，王旭明会要求审稿，做新闻发言人5年，他自言毙过的稿子不超过5篇。王旭明认为，一个成熟的记者，就不应该让自己的稿子被毙。

　　离开时，王旭明从办公室带走最多的，是他喜欢并收藏的报纸，差不多5年，整整9个箱子。

　　王旭明认为，作为一个新闻发言人，要接受政府、媒体、公众的多面考问，要让三方都满意。