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方言也是文化遗产
关键词： 传承保护 地方戏 沪语 演唱 京剧 演奏 十面埋伏 教材 小学生学说上海话 变奏曲
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著名沪语专家、上海大学中文系教授钱乃荣编写的小学沪语教材《小学生学说上海话》预计8月初出版。这一上海市首部小学沪语教材有望于新学期进入校园，让孩子们在老师的指导下学说上海话。
多年来，普通话在中小学校园强势推广，一些学校甚至明令禁止师生在学校讲方言，具有区域文化特征的方言正在渐渐远离我们的生活，这恐怕不是什么好事。我认为上海方言进校园值得肯定，因为包括上海话在内的各种方言，都包含着不可忽视的文化价值，也可以认为方言就是一种地方非物质文化遗产，当然也是需要保护和传承的。
每种语言都有自身的文化特色而无法为别的什么语言所代替，其文化价值都值得尊重与传承，而一种语言的文化价值其实还包括方言的存在。值得说道的是，我国各地的戏曲有上百种，每种地方戏都是以方言为基础的，若没有了方言，这些地方戏就成了无源之水、无本之木，珍贵的地方戏文化遗产也就无从继承。难道因为京剧是我们的国粹，我们就只听京剧而把其他地方戏忘到九霄云外？地方戏其实也是国粹，谁将来会用普通话表演地方戏呢？那跟用英语演唱京剧一样，会是什么样的效果呢？为什么大多数歌剧演员都用意大利语演唱歌剧经典？你用英语或者汉语演唱就不是那感觉了，如同你用中国传统乐器演奏交响乐，或者请交响乐团演奏《十面埋伏》，那就不能叫变奏曲，大概只能算作“变味曲”了。
任何一种语言都不单单是文字和语音的问题，而是包含了各个民族独特的历史、传统、文化，无论是几亿人能讲的语言，还是只有几千人听得懂的语言，都在传承着人类的文明。一种语言的消失，就意味着一种历史的终结、一种传统的消亡、一种文化的灭绝，甚至是一个民族的消失。如果不加以传承保护，任由一种又一种语言自然消失，人类文化的多样性不断遭受损害，文化的丰富性逐渐萎缩，那么，人类就将生活在褪色的文明中，这将是整个人类的悲哀。
方言也是乡音。“乡音难改”，古往今来多少文人骚客眷恋着乡音，多少背井离乡的游子在异乡听到熟悉的乡音总是无比激动。乡音，或者方言，就是故土就是亲人，已然融进了人们的感情，如何割舍？
尊重一种语言而不忽视它的存在，也就等于尊重一个民族的传统、文化、历史，当然也应该看做是对我们自身文化属性的尊重，更是对人类文化以及文明的尊重。我国政府在推广普通话的同时，不也很重视少数民族语言文字教育吗？所以，上海在校园内为沪语保留一定的空间，可以看做是一种文化保护，值得各地借鉴。