乡村儿童走进桂馨书屋 改变从阅读开始
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孩子们的素质拓展课
孩子们的阅读分享课
中国网/中国发展门户网讯（记者 魏博 实习记者 郭锐）“文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”2012年12月11日，中国作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上这样说。对于当前中国大部分乡村来说，教育资源缺乏，学习热情冷淡是最大的困境。因此，推动与呼唤，启蒙并引导乡村孩子热爱学习是提升农村教育质量要迈出的第一步。
作为一家关注中国乡村教育的慈善机构，桂馨基金会致力于改善中国乡村基础教育环境，遵循平等、互助原则，以慈爱之心帮助那些在经济、社会地位或身体条件处于不利地位的乡村教师和学生，促进教育公平和社会发展。在今年暑期7月1日至8月20日为期一个半多月的时间里，桂馨基金会再次组织了全国70个大学生志愿者社团走进湖北、湖南、江西、河南、宁夏、云南、四川、辽宁、浙江9省份的70个桂馨书屋，开展悦读周活动。其中，有34所学校的桂馨书屋是今年暑期落成，也是第一次举办这一项活动，而另外36所学校往年已启动实施这一项目。志愿者参与悦读周活动对于培养乡村孩子的学习兴趣，志愿者自身素质，乃至乡村教育整体大环境的提升都具有积极意义。
丰富乡村儿童生活，点亮未来希望
悦读周期间，每个项目学校均举行了为期10天左右的活动，志愿者们结合基金会对桂馨书屋项目的运作要求，完成了新书屋搭建，原有书屋图书的补充更新，并进一步完善了图书管理。此外，各个志愿者团队的成员们还结合自己的专业所长，组织了乡村学校的孩子们先后开展了一系列阅读和拓展活动，如教授孩子们弟子规、开展素质拓展课、阅读分享课，带领孩子们晨跑等等，真正丰富了孩子们的课外生活。
除了为孩子们搭建或更新书屋，带去新知识，该活动更大的价值在于通过每一位志愿者的奉献和努力，帮助乡村孩子打开“悦”读外面世界的一扇窗，点亮对未来的憧憬与希望，实现让孩子们快乐健康的成长，让孩子们的童年更添阳光和雨露。
