中国井冈山干部学院系列教材正式出版
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中国网/中国发展门户网2014年6月6日电 （记者 王东海）今天上午，记者从中国发展出版社获悉，由中国井冈山干部学院常务副院长梅黎明担任丛书主编，该社出版的中国井冈山干部学院系列教材今正式发行，系列教材共有六个部分组成：《浴血罗霄——井冈山革命根据地历史》、《峥嵘岁月——井冈山斗争与中国革命》、《星火燎原——全国革命根据地要览》、《浩然正气——井冈山与中央苏区的脊梁》、《伟大预演——中华苏维埃共和国历史》和《精神永存——中国共产党精神概说》。
据中国发展出版社社长包月阳介绍，该丛书的主编梅黎明副院长，不仅是负责系列丛书确立全部的纲目，还是内容和文字方面最后的把关者。每分册的担纲者又是反复挑选出来的有关专家与教学骨干。丛书前后五易其稿，不仅内容丰富，线索清晰，逻辑谨严，而且语言生动通畅，具有极强的可读性。 六种教材的每一种，都有一般历史教材中难得一见的珍贵史料，尤为难得的是，这些史料不仅包括共产党和红军内部的报纸、文件、公告和信函等，而且有大量来自当时敌方的文件和公告，更有趣的是，有些红军的重要文件，曾被围剿的国民党军“缴获”，但是在不断的战斗中，这些文件又最终被红军缴获过来。如今，它们平静地在学院的阅览室供教师们研究着，并成为这套丛书中重要的依据。
中国发展出版社副总编辑尚元经说，通过阅读系列丛书，我们懂得任何一个成就伟大事业的人，他不仅面部要有一双眼睛，而且脑勺上还要有一双眼睛。面部的眼睛要看清楚以下事物：我们要到哪里去(战略目标)，阻碍这一目标实现的人或事物有哪些(斗争对象)，用什么方式去实现目标(政策和策略)？而他脑勺上的一双眼睛则要看清楚以下问题：谁会跟随我去实现战略目标(队伍建设)，用什么方式让这些可能跟随我前进的人团结在一起(管理方式)，坚定的追随者与随时可能背离队伍目标的人该怎样对待(奖励与惩罚)。
当我们思考这些问题的时候，对毛泽东以及他的战友们怎样走上井冈山，以及为什么要在这座山上以那样的方式去战斗，就找到了一条线索。与此同时，对毛泽东在那个时代写下的若干篇重要文章(《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在》《星星之火可以燎原》)也就会有更加透彻的理解。毛泽东说：“谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这是革命的首要问题。”尽管“敌人”可以改换，“朋友”也未必永恒，但这个原则对任何组织或个人都是至关重要的，否则，一个人或一个组织必将走向涣散与瓦解，更遑论战略目标的建立与实现。
井冈山的斗争是党的第一代精英人物努力探寻救国之道的伟大实践，这一过程不仅使党的建设由理论变成了实践，更使党的救国目标由书生意气变成了枪林弹雨中的躬行。这一过程，值得今天的人仔细总结与认真回味。总结与回味这一段历史，固然是对前一代革命家的尊重，而更重要的是对我们今天该如何处理纷繁芜杂的各类事物提供借鉴。
据了解，中国井冈山干部学院作为中组部的重要干部培训基地，十余年来做了大量梳理井冈山斗争时期革命史料的工作。工作在这一学院中的老师大多为江西老表，对那片土地有深厚的情感；而他们的父辈或祖辈，又大多与红军有过相当程度的过往。因此，由这一群人组织起来写作一套“中国井冈山干部学院系列教材”，其真实性与可读性自当毋庸置疑。