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2015年，全省共有各级各类学历教育学校（含技工学校）2.44万所[1]；各级各类教育注册学生1829.74万人，其中学历教育在校学生1514.72万人，非学历教育注册学生315.02万人；教职工102.06万人，其中专任教师84.53万人。
一、学前教育
--全省共有幼儿园12365所，比上年增加254所。
--全省入园儿童131.5万人，比上年减少1.95万人，下降1.46%；在园幼儿（包括附设幼儿班）248.17万人，比上年增加7.4万人，增长3.07%。其中，附设幼儿班入园儿童42.98万人，比上年减少3.76万人，下降8.05%；在园儿童59.6万人，比上年减少3.9万人，下降6.15%。附设幼儿班入园和在园儿童分别占学前教育入园和在园儿童的32.69%和24.02%。
--全省3-5岁幼儿毛入园率76.88%，比上年提高2.18个百分点。
--全省幼儿园教职工16.57万人，比上年增加1.69万人，增长11.36%。其中，专任教师9.69万人，比上年增加1.05万人，增长12.12%。
二、义务教育
--全省共有义务教育阶段学校1.05万所，比上年减少507所。
--全省义务教育阶段共招生174.45万人，比上年减少2.21万人，下降1.25%；在校生789.33万人，比上年减少1.42万人，下降0.18%；专任教师50.92万人，比上年增加1258人，增长0.25%。
（一）小学
--全省共有普通小学6487所，比上年减少472所。
--全省小学招生93.48万人，比上年增加5119人，增长0.55%；在校生541.74万人，比上年增加10.42万人，增长1.96%。
--小学学龄儿童净入学率99.72%。其中，男女童净入学率均为99.72%。
--全省小学专任教师30.81万人，比上年增加3150人，增长1.03%；专任教师学历合格率99.99%，比上年提高0.01个百分点；生师比17.59:1。
--全省普通小学（含教学点）共有校舍3325.24万平方米，比上年增加169.43万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）78.45%，体育器械82.49%，音乐器材81.81%，美术器材81.44%，数学自然实验仪器84%。建有校园网的学校比例为43.84%，比上年提高2.4个百分点。接入互联网的学校比例为82.18%。