爱之教育
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成都小学生在青爱小屋阅读性教育教材 武江摄
青少年性教育-爱的责任 于楠摄.
“当我们讲到‘性’的时候,大家的脑海里首先想到什么?”
四川省都江堰顶新新建小学里, 杜丽老师正在给家长们上一堂别开生面的性教育课。一个简单的提问却引起了家长们关于青春期性教育的热烈讨论。
“为什么我和爸爸站着尿尿，你却蹲着呢？”这是一位妈妈讲述的发生在自己儿子身上的小故事。面对孩子此类关于“性”方面的问题，妈妈却不免尴尬，不知该如何回答。“孩子爸爸左右为难，只好含糊地说，‘这是国家规定的！”
如何描述身体与性
许多家长都会遇到孩子们有关“性”的提问，比如：“我从哪里来？”但中国人对性持保守的一贯态度，使得许多家长都会选择含糊其辞甚至回避。
中国的青少年性教育并不完善。对于青少年来讲，性教育的缺乏会产生很多问题，如少女怀孕、堕胎、性骚扰以及艾滋病感染。要解决这些问题，需要让更多家长们意识到适度性教育的重要性。
“如果我们能够教给他们正确的关于身体和性的知识，他们就会知道如何保护自己不受伤害。” 曾岩，一个六岁孩子的父亲说道。
中国青少年艾滋病防治教育工程办公室主任张银俊一直致力于推广科学的性教育。
“除了生理方面的知识,我们所做的性教育还包括心理及道德方面的内容,以及对于性行为责任感的培养。这些对孩子们来讲尤为重要。” “青爱工程”创始人张银俊说道。
青爱工程2006年正式启动。它通过与全国各地学校合作，根据学生的年龄特点，为孩子们提供性教育和防艾课程。顶新新建小学杜丽老师的性教育家长课堂就是典型的成功案例。
成都大学的心理学教授苟萍希望培养学生对于“爱和性”的责任感。
“我们教给学生的原则是‘爱要与责任同行’。让他们明白，在爱情雨露的滋润下，他们所做的任何一个决定都会或积极或消极的影响到他们未来的道路。 ‘性’应被看作是影响人终生的行为，因此我们要严肃地对待它。” 苟萍老师说道。除了在成都大学任教外，她还担任青爱工程四川基地副主任的职务。
苟老师还补充道：成都大学最受欢迎的选修课就是性教育课。每个学期伊始，选课系统仅开通几分钟，教育选修课座位就全部被抢光了。
成都大学也是继首都师范大学之后全国第二所提供性教育辅修专业的大学。
保护我们的未来
性教育课的受欢迎程度直接反映了年轻人对于性知识的渴求。性教育的缺乏会导致很多问题产生。
国家计生委有报告指出，2015年，中国青少年首次性行为的平均年龄为15.9岁，这导致的结果就是有越来越多的少女意外怀孕，而她们中的大多数都选择了堕胎。中国每年大约有1300万例堕胎，性知识的缺乏是导致青少年意外怀孕及流产率高的部分原因。
尽管人们，尤其是年轻人，对于性权利的态度越来越开放，国家疾控中心的一项调查还是发现，有超过半数的受访中国高校学生不了解怎样正确使用避孕套。
这让年轻人再次陷入感染包括艾滋病在内的性传播疾病的危险，四川大学公共卫生学院的张建新教授如是说。
因此，教会青少年如何采取避孕措施也是贯彻性教育的一个重要方面。
专家称小学阶段是孩子们接受性教育的黄金时期。苟萍老师指出，“每个孩子都应该接受适合自己年龄的性教育，并培养他们对性的正确态度，而且这个过程应该是持续的。”她还补充道，努力开展性教育的学校应当得到赞扬和鼓励，而非受到非议。
但一些家长还是觉得他们的孩子在小学就接受性教育有些太早了。国家缺乏标准权威的性教育教材也使得这一问题更为严重。
几年以前，北京试行的一系列性教育教科书引起了很大争议，争议焦点围绕着书中对于性交明确的描述及配图。
这些书籍让孩子了解了性知识以及如何避免性侵害，但是家长却认为这些图像太过于生动露骨，对小学生不太适合。
杜丽老师认为性教育应该首先在家庭里自然而然的开始，“作为教育工作者，我们应该首先通过家庭达到教育孩子的目的。这样就能够确保道德教育为性教育护航，并巩固中国传统性规范。”
苟萍老师还指出，“对于我们的教学，人们有许多误解。我们的使命是正确引导学生，而非宽恕和鼓励青少年性行为。”
专家指出，比起老辈的中国人，21世纪的青少年有更多接触性知识的途径。
“人们对于性别和性行为方面的认识在某种程度上来讲的确增强了，但还是不够。”张银俊说道。
她认为，还需要社会的一致努力和理解，把性教育与现有教育体制结合起来，才会使得青少年性教育更加有效。