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谢寿光:
谢谢。下面请靖国平教授就当代中国大学生文化素质教育状况做报告。
2014-04-17 11:32:18
靖国平:
尊敬的各位领导、专家,大家上午好,很高兴也很荣幸有这么一个机会在这里做一个简短的发言,作为皮书的作者,我还是要对社学科学文献出版社江畅教授和湖北省委宣传部领导的支持表示衷心的感谢,我想讲两的问题:一是这个选题研究的背景。二是关于我们所做的基础性工作。
中国文化发展报告这个题目,我是学教育学的,从我们的角度来讲,应该是中国人的文化发展报告,对当代中国人的研究,群体性的研究是一个非常重要的任务,我们在前期是把它定位在中国公民当代文化素质发展研究,但是中国公民的概念非常大,涉及的人群非常多,所以我们第一步选了中国当代大学生这样一个人群。当代大学生的发展事关中国整个国民素质的发展,大学生作为一个先进的文化学习者和未来国家的建设者,他们的责任是非常大的。
正如大家所知道的,中国大规模扩招之后,中国的大学生越来越多,大学越来越大,与此同时大学生的素质,特别是文化素质面临着严峻的威胁和挑战。我们现在达到本科、硕士、博士的文凭,上过大学的人实际上并不意味着是受过良好教育的人,也不意味着受过良好高等教育的人,这中间有一个落差,实际上有一个区分,这应该是我们研究的基本起点。未来对中国大学生的追踪研究,特别是文化素质的发展追踪研究,是我们项目组持续的工作,这是背景。
2014-04-17 11:33:23
靖国平:
现在我们做的主要工作是三个方面:一是对2010—2013年以来中国当代大学生文化素质的教育工作所做的梳理。二是关于中国大学生文化素质教育面临突出问题所做的分析。三是对中国未来大学生文化素质工作发展所做的展望。目前我们主要的工作梳理了一下主要有四个方面:一是基地建设;二是课程设置;三是教学活动;四是社会实践。基地是中国当代大学生文化素质发展的重要的平台,目前国家有93个国家大学生素质教育基地,湖北大学也有一个,是一个非常好的机制,但是基地的建设和运行存在许多困难和问题,差异非常大,各个学校的做法有很多不一样,在报告当中我们也有具体的分析,相应课程的设置、科学、实践的活动差别也是非常大。如此一来,在大学生文化素质发展的问题上表现在很多方面,我们主要从科学素质、道德素质、艺术素质三个方面做分析,我们更加看中的是审美素质或者叫艺术素质,中国的教育发展在方针上应该通过审美教育、艺术教育去引领发展,包括支持的、智慧教育的发展等等,未来展望有一个初步的判断,很不全面,也不一定准确,主要是要嵌入创新性人才培养模式,目前的工作只是初步的,要对中国当代大学生素质发展、素质教育工作做持续跟踪,还有一点是对其他的社会人群,包括国家公务员,甚至包括各行各业的人士,农民工,整个的文化素质都要做相应的研究,现在只是一个起步,任重而道远。谢谢。
2014-04-17 11:34:03
谢寿光:
感谢靖国平教授,也期待着你关于当代中国大学生文化素质教育持续的、关键性调查出炉。各位专家、各位领导,关于首部文化建设蓝皮书发布会及研讨会所有的议程全部完成。感谢各位的大力支持和合作,感谢媒体朋友的坚持,祝这部蓝皮书能得到更广泛的传播,它的成果得到更多使用,因为皮书是智库产品,皮书的研创团队就是智库的平台,所以希望从智库的角度对这个研究、对这个成果给予更多关注,对它的成果给予更多转化。也希望湖北大学这个地方性的大学能够对五大建设之中的文化建设能够长期的关注和追踪,作为出版方,我们会一如既往地和湖北大学保持密切联系和合作。谢谢大家的光临,今天的会议到此结束。
2014-04-17 11:34:09