各位新闻媒体的朋友们，我想很简单地在这次规范汉字表研制的理念这样的题目下，向大家介绍一些有关的信息。这次《通用规范汉字表》是2000年10月发布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》公布后第一次对于半世纪以来的规范汉字的一次整合，是在法律的基础上做的。《国家通用语言文字法》说清楚了，规范汉字是公务用字，又是教育用字，同时又是社会服务用字，这个理念的情况下，我们考虑到公务怎么用、教育怎么用，社会服务怎么用，因此这次《通用规范汉字表》是个新的起点。
2009-08-12 10:54:58
第一个理念，既要与时俱进，又要保持稳定。半个世纪以来，我们的语言文字生活发生了很大的变化，原来的字表，因为是陆陆续续发布的，不同的文件都有矛盾，这次我们要整合，整合的结果，以前无论有多少个表，这次都整合到一个表里，大家手上有一个表就可以了，其他的都进去了。要保持稳定，我也举一个例子来说明，原来七千通用字里，我们这一次只有35个字没有收入，其他的字都收入了字表，大家在用字的时候，不会感觉到以前的字跟现在的字有多大差别，没有多大的差别。这35个字是什么字呢？这35个字是罕用字、方言字、异体字，还有旧术语用字，甚至有一些是错讹字，这些字是在当时的统计手段还不是很先进情况下出现的，也不是很多。对于这部分，请大家放心，我们现在的规范和过去的规范，增加了一些字，但是对过去的字并没有多大的改变，大家不会觉得很不方便，这就是既要与时俱进，又要保持稳定。
2009-08-12 10:55:19
第二个理念，面对问题，科学研制。面对问题，大家会说，一个规范汉字表用8300字就做了8年，有这么严重吗？我想大家要看到，汉字从甲骨文到现在，已经积累了3000多年，每一个时代都有字，即便在同一个平面上，现在辞书的词量已经相当大。在国际编码的汉字字符集里，汉字量已经达到8万左右，这样的话，我们面对着这样的一些积淀，面对着社会上不同的人，由于不同的文化水平和职业，他们对于字的要求是不一样的，在普及层面上和基础教育层面上，大家希望这个字表一个都不要动，动了就不好办，要重新改教材，改教法，对他们来说是很大的负担。但是专业层面上，由于字与字之间的矛盾是错综复杂的，非常难以协调，希望这个字表尽量科学，动多少都没有关系，因为认字对他们来说没有问题。电脑就更没有问题了，多少都可以承受。相对汉字长期的历史积淀，再面对着已有的规范已经成为大家的习惯，还有海峡两岸用字又长期是两种系统，这样的问题摆在我们面前，如果我们不考虑科学地研制，没有科学的方法，我们做出来的东西，一定是这批人同意，那批人就会有意见，因此我们要保持手段先进，我们用了先进的计算机统计和先进的计算机数据库，对各种各样的字都做了详细地统计调查。另外，照顾了汉字和汉字史的科学规律，每个字什么地方来的、怎么来的，哪个字跟哪个字实际上是一个字，既要去掉冗余的地方，又不要有遗漏，需要有很多汉字学的学术知识，因此这次字表的研制是政府主管、专家参与来做的。应该说，这次的研制是从古到今的规范里最好的一次搭配。这次八万多字已经定下来的2902个字，现在的38000字是从12000字里进行了调整、筛选，做到字样有来历、字体有根据，所以如果没有科学的研制，面对这样的复杂问题，很难形成一个统一的字表的。
2009-08-12 10:56:45
第三个理念，这次的研制要改变一些观点，来契合时代的要求。我们现在的时代是一个信息时代，互联网已经成为国际上的交际工具。刚才曹先擢先生讲到，字本身都是印刷出来的，而印刷都是计算机的激光照排，管住了机器，就能管住各种信息的传播，而信息的传播是最大的限度的是需要信度和速度，信度就是需要准确，速度就是要快。任何一种信息遗漏或者是出现错误以后，就会带来政治、经济、外交、教育方面很大的损失，这种情况下，如果我们不去考虑新的理念，仍然用过去的那些从纸上写字，互相之间的单一传播的理念去考虑，我们的规范本身就会找不到方向。我也举一个例子，过去我们对“通行”的认识，就是说汉字在各种各样的文本上头出现的次数多就是通行度大，现在已经不是这样了，我们可以考虑到，知识爆炸的时代，很多的科技用字，本来只是少数人在用、在写，但是他面对的是大多数的使用者，像化学用字，涉及到西药的药名，饮食，还有环保，这些都要跟化学发生关系。所以，化学元素的用字不再是科学家的专利，而是大家都要用的，这些如果不收集进去，我们打药方的时候就会缺字，很多人就领不到药。以前的人名，就是当面呼唤的，或者是写信署名来用，现在不是，现在人名是人的信息代码，邮局、信贷、互联网里的人的署名，还有户籍、申报保险，都需要写人名，因此一个人的人名就是面对社会的。如果我们把通用的概念只限在文本上出现多少次是不够的，我们还要考虑到阅读的通行性，不仅仅是纸质文本的通行性，还有电脑储存的通行性，还有电脑储存通行性，因为我们这次三级字表，就不是从一般字频里面收集出来，而是于国计民生有利的领域里专门收集出来的，比如说地名，我们是跟民政部、测绘局，收集到的乡以上的地名，都放到字表里了。中国的姓氏有多少，姓氏是不能改的，但是是需要整理的，不一定所有的姓氏一定都是历史传统姓氏。公安部曾经讲过，现在姓氏里，有两千多个姓氏只有一个人是这个姓。因此，我们要改变很多的观念，来适应现在信息时代和知识爆炸的科研时代。
2009-08-12 10:57:05
第四个理念，便民利国，考虑需求。我们知道，很多的字在现在的电脑里是不够用的，但是电脑里的字越多并不是就越好用。因此我们要做到三句话，第一，有用的字尽量不遗漏，第二，没用的字，尽量不干扰，第三，偶尔用的字，也要用得上。汉字的音、义、形都非常纷繁，而且它们的关系也是错综复杂，在这个领域里面是对的，到那里面就变成错误的，所以我们要解决这样的问题。例如，起名字，有一个“缐”字是一个姓氏的用字，以前我们把简化了，用这个“线”，群众就跟我们说，我就愿意用我这个姓，我这个姓是泉，泉水是流动是，多吉利。还有哲学的“哲”，有些人说我不愿意用这个名字，因为有个折断的意思在里面，哲学的哲有一个异体字“喆”，两个吉多吉利。这里牵扯到民众用字的心理和民俗，这样一些问题，我们在研制字表的时候是不能忽略的，因为它是一种人文关怀。还有很多的字，比如说三个水的“淼”，现在老百姓有时说五行缺水，来三个水不好吗？所以为了大家的需求，又都收进去了。收进去的字又不能乱用，因此我们这次研制字表采取的是采取的是收进字形，能够打出来，但是通过限定使用范围。就是说，我想说一线二线的，还得用“线”，但是你的姓可以还原来得字，这样就可以解决大家在用字上的一些需求。
2009-08-12 10:58:33
另外，由于汉字本身，人人都认识一些，都有发言权，而它本身又是一个非常复杂的专业知识，我们知道，汉字学是有博士点的，不完全是普及知识。像教育，我们以前的3500字是面向教育的，但是那里面缺乏一些儿童的用字，因为我们在报刊上和小说上，成人的字体里有些是收不进去的。因此我们为了方便基础教育的需要，专门建设了两个数据库，一个是儿童文学数据库，一个是科学普及和教育数据库，用这样的东西去补充，使得3500字在教育中更好用一些，这些都是便民利国的。同时，让大家在使用字方面不要陷入盲目，对文字有更多的理性认识，我们这次还做了一些配套的工作，比如我们将要出版一个通用规范汉字字典来解释这个字表。作为规范的两个很重要的字典，新华字典和现代汉语词典也要根据这个规范，让大家找不到的地方不明白的地方都可以查到。同时语委也会编写一些指南，指导他们更好地运用规范汉字。因此，这四个理念是指导我们这八年的工作，这八年的工作是非常艰苦的，但是也是非常有意义的工作，希望媒体帮助我们宣传，同时希望所有用字的人都给予配合，让我们国家语言文字的应用更加健康、合理。
2009-08-12 10:59:33
谢谢王宁教授非常清晰的介绍，下面的时间留给记者朋友们，欢迎大家提问。
2009-08-12 10:59:52
刚才李司长说《通用规范汉字表》会把规范这个概念落到实处，刚才还说了通用，什么叫通用，什么叫规范，这两个词怎么理解。我们注意到，有51个异体字收入字表中，收入的依据是什么？比如刚才王教授说的淼和喆的人文关怀，还有毕昇的昇是因为这个字使用比较多，还是因为毕昇这个人很有名，所以使用这个昇字，谢谢。
2009-08-12 11:00:18
《通用规范汉字表》，通用是它的领域，规范是它的实质。通用是两个意思，一个意思，它的使用领域是通用的，比如说一般的教育、大众传媒都是通用领域。什么叫非通用领域呢？比如说书法、古文教学，还有很多专门应用的地方。通用第二个含义，它使用的频率比较高。当然，刚才王宁老师解释了，这个使用频率高，一是印刷和写的频率高，这个可以通过数据库把它统计出来，二是它的阅读的频率高，特别是医药、化妆品中，可能经常看到。所谓规范，基本的理念就是经过整理的，可以做标准的，社会公众应该遵守的，特别是在信息产品当中，语言文字的规范已经具有工业标准的性质，所以在信息时代，更加要求语言文字的标准化，要求语言文字使用的规范化。刚才曹先擢教授讲了，我们现在正处于一个信息化的时代，或者说电子媒体时代，我们希望计算机更规范，给人更多的方便。我想，“通用”和“规范”我们是从这个角度来理解的。因此，《国家通用语言文字法》说“国家推广普通话，推行规范汉字”，我们在通用领域的规范汉字是目前这个字表，把法律的概念落到实处。
关于异体字的问题，这次恢复了51个异体字，主要是用于人名、地名，我们给各位的字表里已经做了注，哪个恢复了，应该怎么用都做了说明。它的基本原则，除了字理上的原则之外，更重要的是我们尊重人民大众的用字习惯，尊重人民大众已经有的用字习惯。过去这些字虽然作为异体字被废除了，事实上很多人取名字还是取这个字。但是在我们生活当中，有很多名字遇到麻烦，比如说有时候可能计算机终端打不出来，带来一些麻烦。这次我们照顾社会的习惯，尊重人民的实践，恢复了这51个异体字。学术上的问题，那就非常复杂，请王宁老师讲一讲。
2009-08-12 11:01:44
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