文化现代化的截面分析，是对文化现代化的历史过程的关键时期的截面数据和资料进行分析，试图去发现和归纳文化现代化的客观事实和基本规律。截面分析的结果需要谨慎对待，并与时序分析结果进行交叉检验和对照，以确认结果的真实性。在本期报告里，我们选择人口超过100万和统计数据相对完整的国家作为分析样本，分析变量涉及文化生活、文化结构（内容）、文化制度、文化观念4个方面和纯粹文化、文化设施、文化产业等10个分领域，分析内容包括基本特征、世界前沿和国际差距等，时间跨度为300年（1700～2001年）。需要特别注意的是，具有18～19世纪的文化数据的国家非常少，而且数据是不系统的。虽然18～19世纪的文化数据不系统，分析结果也非常有限，但关于它们的文化截面分析，不仅可以为理解文化现代化提供信息，而且对于文化现代化研究的系统性而言，也是必要的。本节聚焦于文化领域内部的变迁，关于文化现代化与其他因素的相互关系的分析，需要专门讨论。

一般而言，文化生活和文化结构（知识）的截面分析多为定量分析，文化制度和文化观念的截面分析多为定性分析，需要区别对待。2005年以来《中国现代化报告》的截面分析，选择了8个历史截面（1700、1750、1820、1870、1900、1960、1980和2001年），并以2001年截面为重点。本期报告同样选择这8个历史截面，进行文化现代化的截面分析。本章第一节介绍了文化现代化截面分析的方法，本节讨论截面分析的主要结果。

2001年是新世纪和新千年的起点。2001年的文化截面，数据质量较高，蕴涵两类重要信息：20世纪文化现代化的成就和21世纪文化现代化的方向。2001年截面分析，重点分析独立文化领域和交叉文化领域的10个分领域的重要变量的基本特征、世界前沿和国际差距。关于独立文化领域的文化制度和文化观念的截面分析，将在本节第三部分集中进行。需要特别注意的是，某个文化变量的世界前沿和国际差距，不能完全代表文化或文化领域的世界前沿和国际差距；许多文化变量是非线性的；非线性的文化变量，很难判断或没有所谓的世界前沿和国际差距。

如何描述文化领域的截面特征，是一个没有定论的问题。在本期报告里，我们用文化变量与国家水平的相互关系来表示。关于国家水平，没有统一定义。一般而言，国家水平指国家发展的相对程度，可以用现代化水平（综合现代化指数）、文明水平（人类发展指数和社会阶段）和经济水平（人均GNI）等指标来反映。经济水平是直接的统计数据，国际可比性比较好。经济水平虽然不能完全反映国家水平，但可以作为国家水平的一个基准值。根据经济水平可以把国家分为四组：经济发达国家、中等发达国家、初等发达国家和欠发达国家（表1-49）。文化时序分析的结果显示，文化变迁与经济发展是非线性关系。文化变量与国家经济水平的截面关系将是十分复杂的。截面分析是一种统计分析，它的分析结果是相对的，存在统计误差和大量例外。截面分析的结果需要与时序分析的结果进行比照，以判断结果的有效性。

表1-49 2001年国家经济水平的分组（人均GNI的国家分组）

文化变量与国家经济水平的截面特征关系，可以大致分为三种类型：正相关、负相关和没有显著关系（表1-50）。文化变量与国家经济水平的相关程度可以大致分为四个等级：相关性没有达到显著程度（没有显著关系）、相关（正相关或负相关）、显著相关（正相关或负相关）和非常显著相关（正相关或负相关）。截面分析的结果和时序分析的结果相比，可能出现三种情况：完全一致、不一致和相互矛盾（表1-50）。如果截面分析与时序分析的结果完全一致，表示该指标的变化，有很强规律性。如果截面分析与时序分析的结果不一致，表示该指标的变化，具有不确定性。如果截面分析与时序分析的结果相互矛盾，表示该指标的变化，需要个案分析。

表1-50 文化变量的截面特征及其与时序特征的关系

注：没有显著关系可以分为两类：（1）部分相关，但相关性没有达到统计分析的显著水平；（2）完全没有关系。没有显著关系的文化变量，需要个案分析，两种类型区别对待。