何传启阐述现代化科学的研究范式

2011年01月31日16:39 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信字号：T|T

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现代化科学的研究方法，既来自社会科学，也来自自然科学，有时是综合研究。

在20世纪里，现代化研究属于社会科学或人文科学的一个分支，一般采用社会科学或历史学的研究范式。在21世纪里，现代化科学是一种交叉科学，可以借鉴社会科学和自然科学的研究方法，逐步形成自己的研究范式和分析结构（图1-7）。

图1-7 人类文明与现代化的分析结构（示意图）

注：人类文明既是一个有机整体，又是国家文明的一个集合。关于人类文明和现代化的科学研究，可以分领域和分国家进行。主要领域包括经济、社会、政治、文化、环境和个人等。六个领域是并行的，它们既相对独立又相互交叉。这种分析结构是一种操作性界定；它也许并不完备，但作为一个分析框架，仍有意义。

1、现代化研究的研究目的

（1）学术目的

首先，获取现代化现象的知识，包括经验知识和理论知识等，建立现代化科学的知识体系和研究范式。其中，现代化经验知识包括现代化现象的事实、特征和经验等；现代化理论知识包括各种现代化理论，涉及现代化现象的共性、规律和原理等。

其次，不同的研究项目，可能有不同的具体的学术目的。

其三，培养现代化研究的专业人才，是现代化研究的一个学术目的。

（2）实用目的

首先，提供现代化知识、方法和对策等。其中，现代化知识包括经验知识和理论知识，如基础理论和历史借鉴等，可以作为现代化决策的参考或依据；现代化方法和对策包括现代化路径、战略、规划和政策建议等。

其次，培养现代化建设的综合型和战略型人才，特别是掌握现代化知识的高级管理人才。

其三，满足人们对现代化现象的好奇心，回答人们关心的现代化问题，例如，哪些国家是发达国家？它们为什么是发达国家？我们国家是什么水平？发达国家能够保持发达水平吗？发达国家会不会降级为发展中国家？发展中国家能够升级为发达国家吗？等等。

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