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2011年01月31日15:49 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号：T|T

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（3）第三次浪潮——新型现代化研究

20世纪80～90年代是新型现代化研究的高潮期。新型现代化研究主要包括生态现代化研究、反思性现代化研究、多元现代性研究和第二次现代化研究等。

新型现代化研究，在继承经典现代化研究的社会科学范式的同时，引入自然科学的方法论，借鉴自然科学的有用概念。生态现代化研究、反思性现代化研究和第二次现代化研究，都更加关注自然科学和高技术的社会影响，重视科技的“二重性”：正效应和副作用。

3、现代化研究的学术批评

关于现代化研究的学术批评来自很多方面，包括主流社会学家和激进社会学家（So 1990）。特别是在20世纪70～80年代，关于现代化研究的批评之声此起彼伏。

首先，经典现代化研究存在许多缺陷而引起批评，如现代化概念的时间不确定、内涵的宽泛和偏见（对部分国家和富人有利），现代性和传统性概念的模糊、主观和不对称，现代化理论的笼统和滞后等。其次，发展方向不是单向的而应是多向的，发展路径不是单路径的而应是多路径的。其三，现代化不是线性的，而是非线性的，是局部可逆的，有时具有非连续性。其四，传统价值的意义不能完全否定。其五，不能过于乐观，不能忽视外部因素等。在一些发展中国家，采用经典现代化理论的政策措施并没有取得预期效果。

在现代化席卷全球的同时，也存在反现代化思潮（艾恺 1991）。这里不作专门讨论。

（摘自：中国现代化战略研究课题组 中国科学院中国现代化研究中心《中国现代化报告2011》 何传启专栏）

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