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下载安装Flash播放器其五，全球化是第二次现代化的普遍现象。全球化指全球联系和相互依存增加的现象。先进的信息和交通网络将世界联成一个整体，地理和语言等造成的困难和隔阂在减少。人们发现，大家都是地球村的居民，可以互通有无，互相学习。彼此接受、相互尊重、和谐共处、共同发展，成为国际政治和经济关系中的努力方向。经济全球化、政治国际化、工作和生活跨国界，国际非政府组织和非赢利组织蓬勃发展，已经是不争的事实，并被普遍接受。知识社会也是一个全球性的公民社会。
其六，分散化是第二次现代化的空间特点。与第一次现代化的集中化相反，分散化体现在第二次现代化的许多方面。分散的、灵活的、多样化的生产方式正在取代集中式的工业大生产方式，中小企业在经济和就业中的作用越来越大，五光十色的各类组织在维护自己的发言权和利益，经济和政治权力越来越分散。集中于大城市的人口正在向郊区和小城镇迁移，各具特色的社区蓬勃发展。人类具有聚居和交流的倾向，信息技术和交通工具已经部分消除了地理分隔，“虚拟社区”部分满足了人类的这种本性，使“天涯若比邻”成为现实，从而促进社会的分散化。如果说，原始社会人类生活在以血缘关系为基础的部落里，农业社会人类生活在以亲情关系为基础的村寨里，工业社会人类生活在以经济关系为基础的城市里，那么，知识社会人类将生活在以文化关系为基础的社区里。以阶级为基础的冲突减少，以文化和个人价值观为基础的冲突增多。全球化的发展将导致这种冲突和风险的全球扩散，生态和技术风险也广泛存在。故知识社会也是一个风险社会。
其七，多样性是第二次现代化的文化特点。与第一次现代化的工业化趋同相反，第二次现代化将是文化多元化的过程。在这个过程中，家庭、组织、生产方式、生活方式将具有多样性，而文化的多元化将决定知识时代是一个物质文明趋同、非物质文明（文化）多样化的时代。虽然物质文明对文化变迁有很大影响，但是，文化主要决定于各民族的语言、宗教、艺术、风俗、习惯、道德、价值观、法律和规范等。尽管人们的物质生活会逐步趋同，但精神生活和文化生活将保持多样性。在21世纪，人类将像保护生物多样性一样，保护人类文化的多样性。知识社会是一个多样化的民主社会。
其八，个性化是第二次现代化的行为特点。与第一次现代化的“刚性”和“机械性”相反，第二次现代化在许多领域表现为“柔性”和“个性”。组织结构、管理思想和方法、生产方式和环境等，越来越具有灵活性，尊重人性的特点。人是知识的创造者和使用着，创新是人的创造性活动，没有人就没有创新和知识。柔性化和个性化的组织与管理，是提高知识生产和创新能力的关键，也是成功的关键。柔性组织、虚拟企业、柔性工作制和按贡献分配等，都体现了个性化的特点，这些新现象正在世界流行。知识社会是一种富含人情的理性社会。
其九，智能化是第二次现代化的技术特点。人工智能技术的发展和应用，不断改变着我们工作和生活的用品和环境，越来越多的工作被智能机器人替代，许多工作岗位上活跃的将是智能机器人，普通工作人员的失业将不可避免。与此同时，住房、交通、技术、生产、管理和许多产品的智能化程度日益提高，工作和生活越来越快捷、便利和舒适，从事简单体力劳动和重复脑力劳动的人数比例越来越少，更多的人、更多的时间将投入创造性劳动，这样又会进一步提高社会的智能化，从而形成一个促进智能化的正反馈循环。知识社会也是一个智能社会。
其十，终生学习是第二次现代化的生活时尚。21世纪知识正以每五年翻一番的速度更新，知识的老化和过时比知识的更新还要快。而知识是经济增长和事业成功的决定因素。这些决定了学习的重要性。高等教育逐步普及，终身学习成为普遍接受的成功法则。成功的政府、企业和组织将是学习型组织。学习不再只是上学读书，而是成为每个人日常工作和生活的组成部分。终身学习的普及，知识成为生活必需品和消费品，这些将促进知识的更新，进而增加持续学习的压力。知识社会还是一个学习型社会。
第二次现代化过程就是知识社会的形成过程，也是知识经济的发展过程。知识社会是一个新社会，知识经济是一种新经济；知识社会是一个多面体，知识经济也是一个多面体，从不同角度观察它们，看到的景象有所不同，对它们的认识和描述也不同。例如，从经济角度看社会，新社会是知识社会、信息社会或创新社会；从技术角度看经济，新经济是知识经济、信息经济、数字化经济或网络经济。这反映了人类社会和经济发展的复杂性。
知识社会和知识经济的多面性是不断发展的，不同发展阶段的特点有所不同，不同阶段的突出特征有较大差异。例如，目前阶段的突出特点是信息技术及其影响，所以很多人认为它们是信息社会和信息经济。知识经济是相对于原始经济、农业经济和工业经济的一种新经济形态（表2-33），关于知识经济的研究有大量文献，包括对知识经济的起源和特点的分析等。同样，知识社会也是一种新社会形态，相关的研究文献也非常多。
（4）第二次现代化理论的局限性
第二次现代化理论描述的第一次现代化就是经典现代化，描述的第二次现代化是正在进行尚没有完成的新现代化。第二次现代化理论实际上是关于两次现代化的理论。由于第二次现代化刚刚走过30多年历程，可以说是刚刚开始，它的规律和特点尚处于发育之中，21世纪有跟大的不确定性，所以，目前对第二次现代化的认识是十分有限的。第二次现代化理论没有阐述第二次现代化以后的发展，它留下一个悬念——22世纪的世界会怎么样？
2、反思性现代化理论
1986年4月，前苏联切尔诺贝利核电站发生重大事故，现代技术的巨大风险受到世界关注。同年，德国学者贝克的《风险社会：走向新的现代性》德文版问世。他在书中提出了后来产生广泛影响的两个概念，风险社会和反思性现代化。人们注意到科技的两面性，一方面推动了社会进步，一方面产生了副作用——技术和生态风险，风险已经成为一种普遍的社会特征。
（1）风险社会理论
贝克教授认为，我们的现代世界处于转变之中，即从工业社会向风险社会的转变。风险社会的出现代表一个新时代的到来（Beck, Giddens, Lash 1994）。
工业社会是现代科学和理性取代宗教和等级作为社会原则的社会。官僚的、技术和科学精英开始占据社会的知识和权力地位，他们的决策和技术创新产生了关于组织和生活的大量后果。
风险社会描绘了现代社会的一个发展阶段，在这个阶段，社会的、政治的、经济的和个人的风险日益趋向于逃脱工业社会建立的风险预防和监督机制。风险社会的形成经历两个阶段。第一阶段，风险已经系统地出现，但没有成为公众议题和政治冲突的中心，工业社会保持自己的特点。第二阶段，工业社会的危险成为公众、政治和个人冲突和争论的突出议题，工业社会的机构成为危机的制造者和立法者，社会和政治问题成为突出特点（Beck, Giddens, Lash 1994）。