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下载安装Flash播放器如果不考虑资源和环境价值,劳动创造的价值包括劳动价值和创新价值;其中,劳动价值是普通劳动产生的价值,创新价值是创造性劳动产生的价值(与经济制度有关)。一般而言,发达国家创新价值所占比例比较高,发展中国家劳动价值所占比例比较高;国家水平与创新价值比例正相关,与劳动价值比例负相关(图3-7);发达国家物化劳动比例比较高,发展中国家活的劳动比例比较高;国家水平与物化劳动比例正相关,与活的劳动比例负相关(图3-8)。
在18和19世纪,技术型稀缺性的数量和比例都很小;工业产品相对于农业产品具有一定的稀缺性;在全球市场上,工业国家相对于传统农业国家获得较多的创新价值。
20世纪以来,科技进步加快,产品开发周期和市场生命周期大大缩短,技术型稀缺性的数量和比例大幅度提高,发达国家获得绝大多数的创新价值。例如,2000年高收入国家的科技论文占世界的85%,发明专利占92%,技术出口收入占99%,高技术出口占84%,国民收入占81%(表2-133),发达国家获得的创新价值占世界比例估计超过80%。
(2)社会进步维度
社会进步包括公共事业的发展和生活质量的提高等。社会进步要求促进和实现社会公平。一般而言,社会公平包括机会公平、过程公平和结果公平等(表3-9)。由于个体的天生差异,机会公平、过程公平和结果公平很难同时实现。按贡献分配可以促进过程公平,按需要调节可以促进结果公平。
(3)人的全面发展维度
联合国开发计划署认为,人的全面发展包括民主与参与、经济与公平、健康与教育、和平与个人安全四个方面的进步(UNDP 2002)。殷格哈特和威尔吉尔认为,人类发展可以分为三个维度:社会经济维度、文化维度和制度维度;人类发展的核心结果是人的选择和自治的扩展(Inglehart, Welzel 2005)。人的全面发展要求人的自由解放。人的自由解放要求人人平等、消除恐惧和增加选择,维护人的平等权利,提高教育普及水平和社会保障程度,尊重职业和生活的多样性等。
第四维度是环境友好。在21世纪,发达国家的判断标准需要增加环境指标,实现经济与环境的双赢,人与自然互利共生。
3、国家发达的三个动力
现代化的动力因素包括创新、竞争、适应、交流、国家利益和市场需求等,它们也是国家发达的动力因素。从物质和技术层面看,创新和学习(交流)是关键动力因素;从制度和观念层面看,竞争和市场是关键动力因素。创新、学习和竞争是国家发达的根本动力(表3-10)。
在不同发展水平的国家中,三个动力的作用大小有很大差别。在技术层面,发达国家既重视创新,也重视学习,发展中国家更加重视学习。例如,高收入国家研究与发展经费占GDP比例、技术进口经费占GDP比例都高于其他国家(表3-11)。在制度层面,发达国家既重视竞争,也重视对市场竞争和收入分配的合理调节,发展中国家的市场和收入调节力度相对比较弱。例如,发达国家转移支付经费占GDP的比例高于发展中国家。