2007年全国教育事业发展统计公报

教育部(2008年4月)

2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下，教育系统认真贯彻落实科学发展观，不断推进教育事业的改革和发展，努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力，各级各类教育取得了新进展，为我国经济社会发展作出了新的贡献。

义务教育

到2007年底，实现“两基”验收的县（市、区）累计达到3022个（含其他县级行政区划单位205个），占全国总县数的98.5%，“两基”人口覆盖率达到99%。

小学招生数略有增加，校数、毕业生数和在校生数继续减少。2007年全国共有小学32.01万所，比上年减少2.15万所；招生1736.07万人，比上年增加6.71万人；在校生10564万人，比上年减少147.53万人；小学毕业生数1870.17万人，比上年减少58.31万人。小学学龄儿童净入学率达到99.49%，其中男女童净入学率分别为99.46%和99.52%，女童高于男童0.06个百分点。

小学教职工和专任教师略有增加，专任教师学历合格率继续提高。全国小学教职工613.38万人，比上年增加1.38万人；其中专任教师561.26万人，比上年增加2.60万人。小学专任教师学历合格率99.1%，比上年提高0.23个百分点，小学生师比18.82∶1，比上年的19.17∶1有所降低。

由于学龄人口的逐年减少，初中校数、招生数、在校生数和毕业生数略有减少，初中阶段毛入学率和初中毕业生升学率继续提高。全国共有初中学校5.94万所（其中职业初中0.03万所），比上年减少0.15万所。招生1868.5万人，比上年减少61.06万人；在校生5736.19万人，比上年减少221.75万人；毕业生1963.71万人，比上年减少107.87万人。初中阶段毛入学率98%，比上年提高1个百分点。初中毕业生升学率80.48%,比上年提高4.78个百分点。

全国初中专任教师347.3万人，比上年减少0.2万人。初中专任教师学历合格率97.18%，比上年提高0.84个百分点。生师比16.52∶1，比上年的17.15∶1有所降低。

普通中小学校办学条件进一步改善。全国普通中小学校舍建筑面积135320万平方米，比上年增加2210.5万平方米。小学体育运动场（馆）面积达标校数的比例为55.24%、体育器械配备达标校数的比例为49.35%，音乐器械配备达标校数的比例为44.68%、美术器械配备达标校数的比例为43.12%、数学自然实验仪器达标校数的比例为54.27%。普通初中体育运动场（馆）面积达标校数的比例为69.23%、体育器械配备达标校数的比例为66.40%，音乐器械配备达标校数的比例为59.34%、美术器械配备达标校数的比例为58.04%、理科实验仪器达标校数的比例为73.54%。各项指标均比上年有所提高。

学前教育与特殊教育

学前教育进一步发展。在园幼儿数、幼儿园园长和教师数均有增加。2007年全国共有幼儿园12.91万所，比上年减少0.14万所，在园幼儿（包括学前班）2348.83万人，比上年增加84.98万人。幼儿园园长和教师共95.19万人，比上年增加5.37万人。

2007年全国共有特殊教育学校1618所，比上年增加13所；招收残疾儿童6.34万人，比上年增加1.36万人；在校残疾儿童41.93万人，比上年增加5.64万人。其中在盲人学校就读的学生4.48万人，在聋人学校就读的学生11.85万人，在弱智学校及辅读班就读的学生25.60万人。在普通学校随班就读和附设特教班就读的残疾儿童招生数和在校生数分别占特殊教育招生总数和在校生总数的67.11%和64.88%。残疾儿童毕业人数5.03万人，比上年增加0.51万人。