高中生拍“跨性别”电影引热议
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在暑假刚刚过去的这一周里，一部由中学生自制的电影，近日在学生中放映。影片名为《逃离》，镜头对准的是性少数人群（LGBTQ），整部影片从编剧、拍摄到表演、制作，全部由人大附中高三毕业生完成。这一题材既新锐又敏感的电影，竟出自一群中学生。学生群体如何进行性教育的自发探索？学校的性教育应如何改革？这部前卫的中学生电影，引发师生及家长的热议。
电影《逃离》海报
在校园内取景拍摄
电影讲述“跨性别”中学生的故事
影片《逃离》讲述的是一名跨性别高中生对自我性别的探索。所谓的“跨性别者”（transgender）指的是心理性别与生理性别不一致、不认同自己生理性别的人。影片主人公张望安是一位高中男生，但心里总是觉得自己应该是女生，而且他只敢在家长不在家的时候穿裙子、化妆、涂指甲油。
剧情梗概是，高中男生成泽热心善良，曾在主人公张望安小时候被同学们嘲笑“娘”时出手相助，长大后因为一次打赌，他在微信上假扮女孩与张望安假扮的女生“安琪”成为好友。然而成泽真实身份的暴露和女孩叶梓琪的爱慕，让张望安陷入了两难的境地。同班同学顾筠将一切看在眼里，她希望能帮助张望安认清自我，鼓励他做最真实的自己。经过探索路上的挣扎，张望安最终认识到自己是一位跨性别者，喜欢男性。
37名高中生自费建剧组
为何要拍摄一部性少数群体的电影？这是许多人对中学生这一大胆创作最大的疑问。人大附中国际部高三毕业生、导演胡然然给出的答案是，他们真实存在，甚至她的朋友中也有属于这一群体的人，“然而现实是不仅仅是家长，甚至是我们这一代，好多人却并不了解，也并不理解这一少数群体。”2016年中国跨性别群体纪录片《有性无别》，给了胡然然很大的启发，让她决心拍摄这一特殊题材的影片，制作团队也从她3个同班同学扩大到人大附中高一到高三37名成员。
这部由学生制作的影片，看似不够专业，但75分钟时长的影片，耗费了学生们整个高三时期，由于是国际部的学生，在高二下学期完成大学申请准备后，主创人员就开始投身于这部影片的拍摄。影片中70%的场景，都取景于人大附中校园，由于没有任何经费，所有设备器材以及服饰等，全部由学生自备。因此，影片中不少角色虽然上衣有变化，但下装基本还是人大附中的校服。
剧本的创作，是学生完成这样一部新锐题材电影最大的挑战。为了完成这部电影，导演胡然然研究了许多同一题材的电影和纪录片，《有性无别》、《丹麦女孩》、《男孩别哭》等电影，反反复复拉片拉了几十遍。
除此之外，她还找到了跨性别中心，开始不断接触跨性别者，参加中心的讲座，和讲师不断交流、反复修改剧本。