郗杰英:鼓励不足导致中国青少年创新水平尚低

2012年03月09日17:05 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号:T|T
关键词: 郗杰英 青少年研究 创新教育 教育公平 家庭教育 学校教育 家长 学业 社会教育

中国网3月9日讯 3月9日下午,两会新闻中心举行全国政协十一届五次会议记者会,与会全国政协委员就促进教育公平、提高质量这一主题回答了记者的相关提问。

针对创新教育的问题,共青团界委员,中国青少年研究中心主任、研究员郗杰英表示,创新对于一个国家来说确实是非常重要的一件事情,中国青少年现在创新水平总的来说还处在不太高的水平上。

郗杰英指出,这方面和我们对于家庭教育、学校教育、社会教育各方面都有原因,最重要的是我们对于孩子创新想法的鼓励不足,在学校教育阶段、家庭教育阶段更多的是要孩子听话,有创新的思维或者有一些与众不同的想法往往被压抑掉了,这也造成孩子长大之后,本来在小的时候有一些创新的思维、创新的想法,但是经过整个社会不是鼓励的做法,使孩子创新的想法在萌芽之中就消失了。

郗杰英还表示,中国社会要真正鼓励青少年创新还需要做很多工作,比如我们对孩子要求的标准比较单一,以学业为第一标准,从家庭到学校这方面是主要要求,孩子只要学习好,什么都可以。这样就压抑了很多孩子本身的特质和优势,经过多年研究,我们提出一个口号“人人能成功”,每个孩子衡量的标准不能用一个模子衡量一个学生,应该发掘每个孩子的特征和优势,鼓励他在学校中、社会中创新的思维和创新的行为。我们在工作中推出这样一种理念,也在学校中,在我们的课外活动中来发觉孩子的优点和优势。把人人能成功、人人有优点、人人有特点的理念到社会中去,特别是我们的老师和家长应该有这个理念。

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