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民生短板能否补齐——政协委员献策
关键词： 短板 城镇就业困难人员 经济建设型政府 教育公平 民生 球员 十二五 全国政协委员 学前教育 委员建议
2010年3月20日，装扮成“老母鸡”的CBA全明星球员张庆鹏（前）在和同学们玩“老鹰抓小鸡”游戏。当日，CBA全明星球员来到北京市石景山区的一所农民工子弟学校进行慰问，为师生们送去体育用品，并同孩子们交流玩耍。新华社记者孟永民摄
民生之忧：能否“学有优教”
“都说打工不容易，其实我们在城市里安营扎寨的进城务工人员最担心的并不是收入太低，而是我们的儿女能否像城里人的孩子一样受到良好的教育。”在北京打工的董占翠说到孩子的上学问题，眼睛就开始泛红。
农村来的打拼者们担心子女的上学问题，城里人却在为孩子的学前教育东奔西跑。公立幼儿园难进，民办幼儿园收费太高，为了让孩子顺利上幼儿园，父母们提前一年就开始四处奔波。
“要解决农民工兄弟在子女教育上的后顾之忧，就要把农民工子女教育纳入城市的教育规划，摒除农民工子女进入公立学校就读的障碍，保障他们平等受教育的权利。”全国政协委员郗杰英说。
全国政协委员、北京师范大学教育学院学前教育系主任刘焱则指出，政府已经出台了一系列全面的发展学前教育的规划和意见。“关键要看各地能否落实，怎样落实这些政策。尤其是在经费的划拨和使用上，怎样有效利用稀缺的资金，是我国学前教育发展的一个关键问题。”
“十二五”规划建议已经明确提出，要保障公民依法享有受教育的权利，积极发展学前教育，促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
“就教师培训来说，目前能够接受比较完善的培训的教师大部分集中在城市。”刘焱说，“最需要接受培训的恰恰是农村、边远贫困、民族地区的教师们，这显然有失公平。”