2011年考研教育学大纲变化综述

2010年09月08日14:51 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号：T|T
关键词： 教育学原理 大纲 考研 教育学专业 教育学科 考生 教育部考试中心 小题 考查 知识点

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一、2011年考研教育学大纲变化综述

在大家的热盼中，2011年教育学专业基础综合考试大纲新鲜出炉了。不负众望，此次的大纲在各方面依然延续了2010年教育学大纲的各项要求。这对于各位已经进行了很长时间备考的考生来说无疑是一个好消息，因为这说明各位考生上半年按照2010年大纲来进行的备考工作是完全正确的。同时，大纲几乎没有变化正好说明了它的稳定，也说明了教育部考试中心的专家通过研究认为目前的大纲最适合考生，最能体现出教育学科的特点以及教育学学科对考生的考查意义，也最能体现出教育学学科体系的完整性、系统性、科学性和合理性。因此，教育学专业基础综合考试大纲将是考生们备考过程中必备的最重要的参考资料之一。

二、2011年考研教育学学科考试特点

教育学学科像许多其它学科一样，是应教育实践发展的客观需要而存在的，同时又不同于其它学科。目前硕士研究生入学统一考试共有7个学科是统考或者联考，分别是教育学，心理学，历史学，计算机，西医综合，农学和法硕。其中，计算机、西医综合、农学都可以归为理工科范畴，剩下的三个学科在大范围内与教育学的学科性质上比较相近一些，但仍然有着很大的区别。教育学不像历史学更多的是知识点的识记和理论层面的分析，不像心理学涉及那么多生理方面的知识点，比法硕更加抽象一些。因此，学科考试的特点上也有许多差异。

教育学专业基础综合考试旨在考查学生对教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度，学生是否能运用已掌握的基本理论、基本知识和基本方法来分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。由此可以看出，在教育学学科考试中必然会出现考查基础知识和考察分析问题、解决实践问题能力这两大类题目。那么考生在备考过程中也应结合新大纲所规定的考查范围去做相应的准备。例如，属于基础识记的知识点就必须牢牢把握，属于应用性的知识点就一定要多和实际相联系，学会去分析。

虽然大纲的各方面要求在字面上没有发生变化，但考生们仍然不可掉以轻心。因为同样的知识点的可考查方式多种多样，只有夯实自身的专业基础才能做到以不变应万变。

三、2011年考研教育学大纲详情

1、考查目标

教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试形式

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。

3、试卷内容结构

(一)必答题为270分，各部分内容所占分值为：

教育学原理 约100分

中外教育史 约100分

教育心理学 约40分

教育研究方法 约30分

(二)必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第Ⅰ道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第Ⅰ道题的成绩计入总分。

4、试卷题型结构

单项选择题 45小题，每小题2分，共90分

辨析题 3小题，每小题15分，共45分

简答题 5小题，每小题15分，共75分

分析论述题 3小题，每小题 30分，共75分

四、2011年考研教育学考试范围变化

教育学原理：

该部分新大纲与10年大纲相比，没有任何变化。

中外教育史：

该部分新大纲与10年大纲相比，没有任何变化。

教育心理学：

该部分新大纲与10年大纲相比，没有任何变化。

教育研究方法：

该部分新大纲与10年大纲相比，没有任何变化。

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