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中新网甘南7月21日电 (记者 韩璐 赵昕)7月20日至22日，由中国科学院院士、北京大学教授甘子钊等无党派院士组成的“同心?党外院士服务团”深入甘肃甘南藏族自治州考虑。此间，他们一行在甘肃民族师范学院开展了“校园行”活动，经过对该校艺术楼、藏学楼、物理、化学实验室等地的考察参观，院士服务团成员表示，甘南此行“感激、感受、感想”颇多。
受访的甘肃民族师范学院，地处海拔三千米的青藏高原东部边缘，位于甘、青、川三省交界处的甘南藏族自治州，来自甘肃、四川、青海、西藏、云南等民族地区的八千余名学生在这里接受高等教育。
从步入校门到参观结束，院士服务团受到了全校师生的盛情迎接。身着绚丽的民族服装，手捧洁白的吉祥哈达，一路热情鼓掌，一路夹道欢迎。中国科学院院士、厦门大学教授田中群说，今天他感受到了从未有过的隆重接待，他感激甘南的同学老师对院士服务团的厚爱。
来到高海拔地区，爬了几层楼梯，田中群就感受到了高原反应气喘吁吁的滋味。“缺氧不缺精神，艰苦不缺志气”，田中群说，他敬佩常年在高海拔地区坚持教育教学的师生，他们坚韧的精神，值得处在优越城市环境中的高校师生学习。
校图书馆，是甘肃民族师范学院的“招牌建筑”。近2.7万平米的宽敞空间，阳光灿烂的通透架构，《大藏金》、《回族典藏全书》等民族书籍的齐全收录，网络化管理的信息借记服务，令院士团成员连声称赞。当听说学校图书馆是整个甘南州最好的建筑时，院士服务团成员表示“很震撼”，甘肃省及甘南州对于民族教育的重视和支持，令他们赞赏。
“刚才看了几位学生的作业，问了他们一些学科的知识，我认为甘肃藏区学生的基础知识要优于其它藏区学生”，在甘肃民族师范学院的报告会上，国家院士服务团团长甘子钊畅言此行的感想。
甘子钊认为，甘肃藏区的初高中教育基础较好，高等教育在提高教学质量，提升科研水平方面较其他民族地区具有一定的“起点”优势，他希望学校能够结合地方经济发展需求，不求扩大招生数量，重在提高教学质量，为民族地区教育培养出优秀的师资人才，为民族文化发展培养出先进的传播人才。
“民族地区的学校有必要搞一些科学研究”，甘子钊说，民族地区的高校要结合地方特色，找准学科定位，建立高质量的科研平台，把产业效益与教育科研紧密结合起来，从而进一步为民族地区经济发展做出贡献，也为提高民族教育水平创造条件。
在座谈会上，甘肃民族师范学院院长张俊宗表示，藏区高等教育办学还存在很多问题，如教师素质、高原特色学科定位、科学实验室建设、信息技术教学运用等，需要院士团专家学者帮助诊断把脉，提出建设性意见。
据此，院士服务团成员表示，服务任务应是一项长期安排，一项持续活动，今后应引进具备高级知识的专家学者来藏区从事教育教学活动，提升藏区教育科研水平，也应积极派出藏区的青年干部教师，赴各地高校科研机构进一步学习深造，以真正储备藏区教育的师资力量。