有人为“爷爷”收集了语录
“邵教授长得慈祥,教书很有人文气息,同学们都喊他‘爷爷’。”网友“YOYO”告诉记者,尤其是女生,提到邵教授,就会发出小丸子喊“爷爷”时候那种嗲嗲的音。
据说,邵爷爷的称号,源于浙大校友“吕猫”在2005年写的《浙江大学里的故事》。其中专门写到邵剑跟“吕猫”在当年微积分课上的第一面缘——
“一个精神矍铄的老头,戴着老花镜,有些谢顶的头发已经花白,他在上课铃声响起的时候,像土地公公一样从什么地方冒了出来……”
神秘的不只是邵爷爷的现身方式,更是他的讲课特色。“你们到大学来做什么?对,学习。同时我希望有一个健康的身体。”一番义正言辞让学生们两眼放光,邵教授突然又话锋一转,“哪个男孩子胸前没有八块肌肉,女孩子们不要喜欢他。”把年轻人逗得七荤八素。
快下课时,邵教授通常会在黑板右半边,竖着写下了几行格言。“吕猫”听的那节课上,邵教授写的是“体是基础,德是根本,勤是前提,悟是关键”。这些话,也被有心的学生集成了“邵爷爷语录”。
昨天,记者找到邵教授时,他正在做运动。“我每天都锻炼身体的。”邵教授还跟记者透露当年“胸肌论”的下文,“等到孩子们毕业时,我跟他们说‘你们有了坚硬的肩膀、胸肌和腹肌,才足以担负起家庭、社会的责任’。”
11年前,浙江大学学生自发组织评选“浙大学生最喜爱的老师”,邵教授高票跻身三甲。后来几年,浙大新生都会在录取通知书里,收到邵剑和另外两位教授写的寄语。
从此,邵教授也养成了给学生留下只字片语的习惯,逢年过节,或者看到学生的学习状态不对头了,他都会给学生写点东西,在课堂上读给他们听。
从来不上网的邵剑,昨天知道自己成了校园红人后,笑称是“臭名远扬”了,他说自己刚当上学生们的“爷爷”时,还不太能接受“自己老成那样了”。但他一听同学对这个昵称的解释,马上欣然接受。
“当老师应该具有亲和力、感染力和震撼力,能做到这三力不容易,不但要有业务水平,还要有一颗善心。”邵剑说,“季羡林先生当年对‘好人’下的定义,考虑别人多过考虑自己。我对自己的要求就是考虑学生,远要多于自己。”(记者章咪佳)
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