学生声音

支持：更多时间发展兴趣爱好

张一民 广州市第40中学初三学生

现在初三的生活真的很辛苦，全天候学习，没有业余时间，自己的兴趣爱好也全放弃了，我以前对电脑程序很有兴趣，自己也经常在网上实际操作，可现在基本没有上网的时间。

云南省的这个制度当然好了，我们再也不用为了分数而死读书了，可以腾出更多的时间发展自己的兴趣爱好。而且从初一开始，学业成绩就作为中考录取的主要依据，可以督促我们从一开始就努力学习，而不是“临考抱佛脚”。

中立：一个辛苦的共同目标

汪健 广州市第五中学高一学生

中考是一个人生的转折点，也是检验整个九年制义务教育目前唯一的一个方法，如果取消了，那么学生就没有什么共同的目标去学习了。

但是，如果站在初中生的角度，我就觉得应该取消，因为我经历过初三的学习生活，觉得这一年太辛苦了，压力太大了。

教师观点

没有切中教育的命脉

丁之境 广东实验中学初中部

云南省的学业水平考试值得探讨，由当地教育部门统一组织、统一阅卷，那只是把一次中考改为三次甚至更多次。学生的负担不仅没有减轻可能会更重。还有，如果把每一次的学业水平考试都作为高中招生的录取依据，对于一些适应力差的学生也是不公平的。因为有相当一部分孩子进入新的学习阶段都要经过一个磨合过程，有的这个过程还相当长。

我认为问题的关键不在于取不取消中考，而是要研究考什么，怎么考，才能彻底减轻学生和老师的负担，才能引导学校教育回到真正的素质教育轨道上来。

试卷评价最公平

李建军 广东广雅中学

升高中加分制度还不断在全国各地被质疑、被抱怨的时候，若还增加学校及其老师对初三学生的主观评价，届时又会有多少“新问题新现象”产生呢？我坚信分数的最大客观性，唯有通过客观性比较大的、主观性比较小的试卷评价才是最公平的途径。其实，最应该抓的是发展和平衡各方面的教育资源投入，研究和落实如何出好考试题目，通过试题如何有效地筛选学生等。

等待命运安排？

李耀年 广州市海珠区南石中学

一直以来我们对以学生升学率作为衡量教师和学校的主要手段深恶痛绝，所以一直都希望能有真正的素质教育去取代这种应试教育。然而，取消中考却也带来了新的问题。以广州为例，小学升初中是电脑派位，有点撞大运的意味。取消中考，会让学生们再一次无奈地等待命运的安排，在优质高中教育资源并不充足的现状下，若评价标准一旦变得模糊，程序不透明，也易滋生教育腐败，造成新的教育不公。